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台灣的教育制度,你贊成恢復能力分班嗎?

像110樓講的~~好老師好父母,才會教育出好學生

這社會大部分的人督已經被教育成~會考試就可以拿走一切(竊)~~~~沒錯是竊

就拿成大那位拿救命錢要獎金的學生來說~他腦袋已經被世俗化了(整各腦袋都是錢跟功利,因為老師父母天天洗腦)


這也不能怪他(老師父母天天跟它說這些~所以他從小到大會覺得這樣是對的)~也許他真的A了不環~~~~~~~

~~>她父母 老師 還會給她拍拍手勒(不過錢的來源會扯謊)


回到話題~~小弟是小六升國一時 暑期先修班的英文老師說:妳們都學過KK英標了嗎? 沒學過的舉手

試問小六生被這樣問有人敢舉手嗎(沒半各敢舉手)~~~>然後從小學到大學的英文督只能低空飛過
從大腸花學運,就知道現在的孩子不需要以智力能力分班了,因為毫無思考能力
昨日的浪子~柯林髮落, 今日的巨星~球德洛, 明日的傳奇~褲濕啦 , 永遠的女神~愛田由

球德洛 wrote:
從大腸花學運,就知道...(恕刪)


贊成恢復聯考,這是最公平的制度,我們不都這麼過來的,至於能力分班,就交由學校自行取決,有公平的科舉制度,這個社會才不會洗階級洗得這麼徹底
zzzz...

567年級前段班果然被洗腦很嚴重

請問台灣能力分班幾十年了,

有變成第一強國嗎?

經濟有一飛衝天嗎?

說大腸花是腦殘的人真的患友斯德哥爾摩症候群

被KMT虐待了一輩子還幫他求情.....................

盡量炮我吧,反正我等等一定會被刪文~~~



Daski wrote:
孔子都贊成因材施教了...(恕刪)

孔子也沒有能力分班,
如果全班樂於學習,
程度不同的人的確可以互補。

可是,孔子可以叫不交功課的人不用再來了。
這點教育部該學習。
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