我覺得李家同搞錯了方向.....重點不是小四該不該敎映襯..而是考試該怎麼考映襯....把一個句子放在前面讓我判斷..我也常常會難以判斷..因為很多句子裡面用的修辭法不只一種...這樣的考試法涉及的層面很廣..包括出題目本身的精準度和辨識度夠不夠...我認為還是應該敎...但是考試應該改方法...比如請用映襯法寫句子...很多教授級的人物都有相同的盲點...總是認為自己專長的項目是最重要的...學數學的說數學重要..學國文的說國文重要......到最後就變成台灣現在的教課書了...什麼都很重要....可惜....這個世界上天才並不多....
台灣的教育制度爛已經不是一天兩天的事了吧!會爛也不是一天兩天造成的吧!跟民族性、社會風氣(挑明講就是家長)跟政府堅不堅持有很大的關係!別讓你的小孩子輸在起跑點上...多麼刺激人心又充滿威脅性的話....不斷的給小孩很多家長認為需要的東西(甚至有家長是因為無法堅持下去)。結果現在應該很多都在終點前累死了吧!再看看許多家長在相互炫耀小孩成績、才藝跟外表那眉飛色舞的表情你就不會對今天的教育搞成這個樣子感到意外。看著吧,這種事應該只是算小咖,更多荒謬的事相信很多家長更清楚。
李家同其實這樣也有點丟人現眼當他在批評的同時卻說他也不知道怎麼用映襯那小孩不適合學也應該不是由他來說吧這樣不就很沒有說服力嗎而且映襯也不難國小這個時候先交一些基礎入門我覺得還ok呀?我也是四年級就教這些了學起來也不會說有什麼窘境身邊的朋友也是如此呀?
文言文應該學文言文是一種極為精簡的文字,學過後有助於讓自己的文字更有條理雖然大家都是用白話文,但有學真的有差背文章我倒不很認同雖然背文章的確有助於熟悉該文章的結構,對於平常作文是有利的但是拿來考試、背到一字不漏我是不以為然我從高一開始就不爽背文章,要扣 (分) 就給他扣無所謂分數乃身外之物,我不做沒有意義的事我覺得啦,如果你真的覺得某篇文章寫得很好,你自己就會想要記起來歌詞也沒人逼你背呀,但是記得很熟的歌迷也是大有人在「主動、自動的學習」才是重點啊... (煙)「國學常識」我更不認同某某某稱號XXXX,那到底干我什麼事???拿教國學常識的時間來搶救「中文白癡」(別字滿天、火星文、成語亂用、...) 的小朋友比較實際!