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義大利能,台灣不能

黑豆漿 wrote:
1975年,義大利廢...(恕刪)


這樣會比較好嗎?
版大 您是不是遇到有類似狀況的問題,若有問題的話 請一定要去找協助機構幫忙
不是說這個政策對不對,好不好
因為不管是對或錯 都來不及你的目前需求....

義大利廢除這樣的特殊教育學校 會不會是因為經濟的問題 導致地方政府無法負擔 或是師資問題.
我不會認為有身心方面問題的學生跟一般學生在一起會比較好......
有問題的應該是要去教育老師吧,有些老師並不是用心的在關懷學生.
光是以教材來講,

盲人學生需要點字書你知道嗎?台灣有多少出版社或公立機構有能力製作點字書你知道嗎?特殊教育需要很多資源你又知道嗎?

更何況特殊教育不是所有老師都有辦法教,所以別的國家可以做的,台灣不一定有辦法

嘴巴講得倒是很容易。
你是從哪裡知道,我們的普通學校裡面沒有盲人。
又是一個未查就亂判~~
我女兒的學校就有三個盲人,分別在一般生的班級裡就讀~~
之前收過多少盲人學生,我不知道,至少認識的這個已經從小1唸到小5了~~
有時去接小朋友時也會看到,隔壁的國中也有~~

他們融入一般生的班級裡面,的確有比較困難~~
我因為好奇,有注意過他們的生活,也和他們的導師聊過~~
班上導師也會讓同學輪流照顧他們。
他們的座位一定在第1排,以便老師照顧。
座位都佔有兩人的空間,因為旁邊要放置盲用電腦和點字機。

他們的考卷學校都要特別花錢做成點字考卷~~
如果老師臨時要小考,老師必需要幫他唸題目,
他們會把答案輸入電腦裡,印出來交~~
厠所也都改成無障礙厠所,
現在的校園,差不多都已經無障礙化了~

不過盲人的確很辛苦,每次看到他們經過,我們都會趕快讓在一邊~~~



義大利能,台灣不能?

台灣講究的是大量生產出中低價中低品質的產品,那有時間跟你去關心這些小地方小細節!

但是也許過幾年隨著出生率降低,大量人口外移,生活步調放緩.....

我們也許才會去注重各別孩子的成長!
黑豆漿 wrote:
1975年,義大利廢...(恕刪)



所以台灣的老師一旦贊同,盲生就可以進入一般學校就讀????[
你錯了!!

台灣的老師是很卑微的!!
義大利的老師是可以罷工 , 台灣的老師是不可以罷工!
只可以逢人被罵18% (不是人人都有,爬文一下,01有討論過!!). 義大利的老師會嗎!?
只可以逢人被酸真好有含暑假 . 義大利的老師會嗎!?
只可以學生受傷第一個被罵被告. 義大利的老師會嗎!?

人家的社會制度,社會福利跟得上,
我們還在圖個溫飽,
教育設施,教材,授課時數都要配套
大家努力改善就是了!!

你的小孩願意遷就盲生嗎?大家都願意嗎?
這不是願意不願意,是可行不可行的問題!!

請不要偏激,否定台灣的老師的辛苦,

瞭了嗎................



呵呵....每個人都挑自己想聽想看的來說....
對自己來說....別人都是傻子一般....這麼簡單的道理也不懂....
很好很好...
從老師這行業我看到台灣的希望,

老師工作那麼辛苦,社會地位那麼卑微,人民那麼不諒解,

但是仍然有那麼多老師堅守崗位打死不退

還有更多人奮勇想跳入老師這個火坑,勇往直前義不容辭,

由此可知,台灣是一個多麼有希望有抱負的地方啊呀,感動啊!
傻了
盲生跟一般生一起上課
是件好事嗎?

該思考的不思考
只想著蛋塔
我覺得盲生和一般生一起上課,原本就是件好事啊!

臺灣的學校都已經做了好幾年了,

試想,如果盲生只和盲生在一起,畢業以後,怎麼習慣去面對一般人呢?

就跟廢除能力分班是一樣的道理(雖然很多家長都全動用各種關係,要求學校把自己的孩分在好班),

但我覺得要讓小朋友長大以後,能夠順利的進入職場,進入社會,

在學生階段,就不能過度保護,

不然只會培養一堆,不知天高地厚的白目小鬼而已...

讓小朋友去體會,習慣,如何面對視障或聽障的人,有什麼不好....
也讓視障生,聽障生,提早進入,一般環境去適應....
不然過度保護之後,他還以為全世界的人都是盲人怎麼辦?

更何況在學校裡最可怕的不是盲人,而是有情緒障礙或是精神疾病的學生...
bryansun wrote:
= =澳門有賭場,台...(恕刪)


這牽扯的是愛的教育問題,
你卻拿社會黑暗面來反駁,
如果你是老師,
我祈禱好人的小孩不會被你教到.
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