Lisa_Hsu wrote:
我們教育出了嚴重的問...(恕刪)
文言文授課幅度一直被下修
個人希望至少要修論語及道德經
世人行為規範都在這裡
至于打小朋友這行為
可以從論語中窺得
在有教無類的教育模式下
他們兩位也是主張教師不應該修理學生
而是在同樣的意題下
是以一些方法去傳授
有的是點到為止
有的是另外指導更深層的內容
至于如何區分學生學習能力
才是師道的基本功課
「世風日下，人心不古」
才有其他學派趁虛而入
如「法末時代」、「大審判」之類
以術而教化
什麽是術
術是可替代的總稱
正如同老師任教三十年
上課總是同一本教材
在黑板上寫的也是數十年如一日
這便是以術傳授
已離教育基本理念甚遠
.................................
有空可以問問看在學的大學生或是應屆畢業生，大學教育是在培育學生什麽觀念？
「世界上有兩種無窮無盡:一種是宇宙，一種是人類的愚蠢。......」/愛因斯坦
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