• 2

asdfkl;jsa df;laksj f


sendakgg wrote:
考上台大又如何?
台灣國政不就是台大幫搞爛的


當然很如何,人家高興可以搞爛國政,其他人只能哭哭受著,誰爽?
年紀小小就這麼會唬濫,長大是準備當記者還是法官啊?

騎車吹風 wrote:
社會上的道理大家都...(恕刪)


我覺得關鍵還是在家長耶

甚麼樣的家長就有甚麼樣的小孩....
騎車吹風 wrote:
社會上的道理大家都...(恕刪)

這就是教改注定失敗的原因
華人教育首重“競爭比較”,贏了別人才是勝利
引進西方那套“發展自我”,結果還是要跟別人比較
可是每個人都是獨特個體,要怎麼比較???
結果搞得學業要比,才藝也要比,連做公益也能比...

騎車吹風 wrote:
社會上的道理大家都...(恕刪)


就是你這種思維 才會造成一堆理盲的家長一股腦的往特定的學校送

這樣真的比較好嗎?? 小孩畢業後就真的會好棒棒嗎??

真搞不懂這些家長是愛這家學校還是愛自己的孩子

你應該去看看"你的孩子不是你的孩子"

孩子要適性發展,不要把小孩未來的發展給鎖死
我是新一代的句點王
隨便的藍 wrote:
人多就代表有競爭力?...(恕刪)
數量多了,總會有幾個豬頭王出現,這就是量變產生質變
雖然還是豬,但價格好歹也不一樣了
台北市的教育局有規定公立小學

一班人數上限是29人

若超過就要分成兩班

一班要超過30人,很難。

除非中途轉學進來等等

50人?....那是民國幾年的事啊







騎車吹風 wrote:
社會上的道理大家都懂

每個人都要出社會

有人不出社會的嗎?

既然這樣,早點讓小孩與多人相處競爭力多一點強一點

如果一個學校只有你的小孩一個人

國小一年級到六年級都是第一名

你覺得他出社會後競爭力會怎樣呢?

井底之蛙而已

一個有50人的班級 學校有3000人的學校

和一個班級只有20人 學校只有不到1000人的學校

競爭力哪邊會比較強?

小班制會精緻化?別傻了 孩子
  • 2
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?