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【請教】何以領袖群倫的T大經濟學系有相當比例之教授係屬數理、工程領域出身?

經濟系屬於第幾類組
這是台灣教育部門所給予的定義
並不影響它的本質
就像學生一樣
有些理工科系的學生很喜歡管理科學
而有些商學院學生數理方面也很好
何必以二分法來看待
相不相信,不只是經濟學,舉凡音樂音域學(與 傅利葉有關) 生物力學(與結構數學) 等等都有關,聽說指揮家的數學邏輯天份都不差。
sam_sfchiu wrote:
......真正研究純總體經濟的學者, 要投的paper跟被accept的量較少(質高), .看起來比較不豐盛......

即便以T大經濟學系而言,出身電機、資工、數學.....等等數理、工程領域者,併而"真正研究純總體經濟的學者",亦不乏其人......這......又說明了甚麼?


sam_sfchiu wrote:
......也正好說明了社會科學領域之廣, 可大可小, 而不是挾有理工底子之名去行搶別人飯碗之實......

Gercon wrote:
有些理工科系的學生很喜歡管理科學
而有些商學院學生數理方面也很好
何必以二分法來看待

閣下所謂當然有幾分道理;惟即便以統計而言,亦無絕對二字!準此,在下於標題亦祇寫有"相當比例"幾個字!是以,亦無閣下所謂"何必以二分法來看待"等云云!
惟在下熟識/聽聞出身電機、電子、化學、化工......之數理、工程領域的法官/檢察官?惟閣下可曾或有熟識/聽聞出身法律的電機、化工......之數理、工程領域的專技高考技師?
質言之,何以研習數理、工程者日後可以跨足法、商等社會科學領域?又,設若反之而行,則何以滯礙難行呢?最起碼,許是囿於在下才疏學淺,是以,未有之聞?

時代在變.
各行各業都需要「不同領域」的人才來開創新局.

我學的是環境, 在美國唸書時,
聽過另校一個環境相關科系「新聘教師」演講;
他的background是「religious studies」.
為什麼要聘他?
因為該系想要知道一個學宗教的會用甚麼角度來看當今環境問題.

學經濟的能否跨入工程領域? 應該問「有何不可」?
gswang wrote:
......學經濟的能否跨入工程領域? 應該問「有何不可」?

未知閣下得否例舉學經濟併跨入工程領域者一、二員,以教學在下群論(Group Theory)、單元操作及輸送現象,抑或其他工程領域之專業課程?俾使在下或能一新耳目,併而大開眼界!?
正所謂:天才與白痴亦祇一線之隔而矣罷了?!
但凡或曾於一流明星高中唸過書的,率爾真確知悉其間之所謂!?
經濟是否為非工程/科學領域 ?
想聽聽樓主的高見
gofy6848 wrote:
未知閣下得否例舉學經...(恕刪)


跨領域者似乎未必要教您所謂[專業]課程吧?
跨領域的目的, 應該在於由不同的角度提供不同的觀點, 不同的看法!

我承認我舉不出例子來回答您的提問.
但這只代表我不知道, 應該不代表沒有學經濟的在工程領域教學研究吧.
gswang wrote:
......跨領域的目的, 應該在於提供不同的觀點, 不同的看法.

的確!惟......亦應僅僅侷限於此!
gswang wrote:
......但這不代表沒有學經濟的在工程專業領域教學研究的吧? (包括未來?)

教學研究應僅僅侷限於端視是否合乎經濟效益之課題罷了!?



在下所開版題"何以領袖群倫的T大經濟學系有相當比例之教授係屬數理、工程領域出身?"中,係屬已然"取代",斷非僅僅"跨足"二字罷了!
正如同在下之前發言指稱:「......惟在下熟識/聽聞出身電機、電子、化學、化工......之數理、工程領域的法官/檢察官?惟閣下可曾或有熟識/聽聞出身法律的電機、化工......之數理、工程領域的專技高考技師?......」

現在這種情況真的很常見
我們系主任(財金系 不過不是T大啦) 也是工科背景出身

只能說 數學好在商這方面實在是太吃香了

gofy6848 wrote:
但凡或曾於一流明星高中唸過書的,率爾真確知悉其間之所謂!?

請教樓主,"率爾真確知悉其間之所謂"是什麼意思?
k1205 wrote:
必須用統計, 財務工程, 以及許多高深莫測的數學來求導一些模型或是驗證假設

的確是如此,我有朋友是念應數的,做的論文是財務方面的,

如果他日後去念財金博班,也不能說他虛擲了六年的光陰,

還有,他絕對可以教你群論(Group Theory)

如果你想學的話,他連環論(Ring Theory)、體論(Field Theory)都可以順便教.............
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