tamasa wrote:教改與將到來的12國教,真的可以讓國、高中學生更適性發展嗎?????...(恕刪) 常經過復興南路某高工看到上面的紅布條"賀!本校XXX名考上國立大學"心裡不禁納悶職業學校成立的目的是否消失殆盡
tearain wrote:這個的確有改 現在...(恕刪) +1我只看到無數的家長從幼稚園就把孩子推入火坑家長抱怨孩子的教育費用高到離譜抱怨學校老師教得不用心、程度不夠、專業不足,還是補習班老師厲害孩子從幼稚園就要什麼都上,各種學科、才藝,統統都來甚至還有小一就要每天學校上完上安親班,除了學校作業,安親班還要上課、考試、作業,每天六點多起床,晚上九點十點才能寫完作業上床這樣哪裡成功?我只看到補習班很成功一邊推動讓孩子朝興趣發展,什麼多元入學,結果是有錢人越來越多管道入學,窮人家永遠跟不上大家都上大學、上研究所,每個都是大學畢業、碩士、博士,搞得就業行情跌到谷底哪裡成功?我只看到補習班大賺,私立大專院校大賺,企業老闆大賺,可憐的下一代只能用2.2K餬口,甚至到三十歲還要父母補貼
台灣毛蟹 wrote:剛剛看到某樓的討論之...(恕刪) 不好意思我覺得你的例子沒有讓我看出教改成功的地方教改是從我的上一屆學長姐們開始的原意是希望學生可以少帶一點書可以不用每天背這麼多的書去上課但是我感受不到我的書包變輕甚至我在國小的時候就每天看著我同學下課趕安親班趕才藝班國中高中的時候我們甚至書包裝不夠還要再拿一個袋子裝更多的書然後每天朝五晚九的這樣教改真的成功了??
台灣毛蟹 wrote:剛剛看到某樓的討論之...(恕刪) 我是覺得他們只是提早看清社會現實而已以前把書唸好報酬率是相對高的現在坐辦公室的搞不好薪水比巷口賣雞排的還低很多很多那幹嘛不去做自己喜歡的事呢??如果醫科畢業只能領22K你能說就此放棄醫科去做其他事的人"會獨立思考"嗎??不過能做自己喜歡的事是幸福的~~
教改的成功僅止於創造很多大人的就業機會,避免了許多學店倒閉.但壞就壞在不放手讓沒競爭力的學校倒掉,盡開一些沒用的系,讓技職體系崩壞,通通轉成大學.苦了很多小孩,讓很多不適合唸書的既唸不好書連能養活自己的技職也沒學到.一堆人10幾分就進大學繳學費,背了學貸畢業後,連22k的工作都看不上眼了,根本比不上高職畢業有一技在身的人.12年國教如果無法教那些不愛唸書的學生謀生技能,只是在浪費他們的光陰.結果高中畢業了,什麼都不會,又糊里糊塗地進了大學.還是便宜了那些學店.教改考量的都是大人的商業利益而罔顧學生的實用教育.
新菜鳥 wrote:這是外國留學生 跟我說的 他來台工作學中文的他中文不錯 : 他奶奶的 我來學中文 校方 要我學啥 微積分 英文 我寧可找工作學習啦 我曾經想要去讀大學...可就是因為我只想讀某一個專業,而不是讀一整個科系例如...我要學餐飲管理你給我教數學微積分幹嘛?或是我要讀XX你給我教其他的東西幹嘛?--如果要消除萬般皆下品,唯有讀書高的觀念那就請政府請人去國中高中強力的宣導,若不想讀書就別去大學混日子。然後將大學門檻提高,不過我相信政府官員沒那個覽趴敢作。
課本上你絕對學習不到 他奶奶的 這句話他是 日本人啦 我忘記打了他好像是說 日本學校 好像 以你自己的專業科目為主 有的不會看太重不知他說是一般大學 還是職業 2年的那種哪位大大別炮我 被那位日本人這樣一說 我心中五味雜成
樓主說的,再同意也不過了!十幾年來的教改確實非常成功造就了太多就業機會以前教科書就一本而已獨家事業,現在多綱多本,書商,印刷廠...各個笑呵呵!以前因人情而補習(老師補習班),現在課後比上課還忙碌連星期六,日都要跑補習班,造就多少補教名師,又是笑呵呵!上高中更好了以前體育,音樂都不被重視現在連這些都有補習班(長笛一小時八百)因為比賽得獎有計點,可以上繁星!家長下班也不無聊了幫小孩上網找資料作報告,寫生涯規劃....讀完高中更美好,以前大學要拼的你死我活(我們當年公立錄取率6%)現在登記就有學校讀,不用再擠破頭(老妻前年不甘寂寞也去讀了個學士)教改真是好,百年樹人就看這一回!