學任何語言道理皆然，這也是建議使用英英字辭典的原因之一，用英文思考英文。
學不學得好，和環境多少也有一點關係， 可是最重要的是有沒有學會切換自己左腦的既有思考方式。
台灣全美教育環境有沒有用，其實還是看你自己有沒有體會到，別用母語來學外語這個道理。
這顯而易見的道理，其實沒什麼大不了卻很重要， 因為執行起來有難度，常被傳統的教育方式忽略，
因此樓主才會到自己有小孩了才發現這個道理，
樓主其實應該要在中學以上就該發現了，否則學任何外語都很辛苦，也難怪你會羨慕你女兒。
我表弟美國出生， 一歲之前就舉家回台，
小學之前大家玩在一起當然是用台語和國語， 到了小學他才去念美國學校。
我大他五歲，他六七年級時， 我受命教他中文寫作， 以及物理，
我當時也是很不習慣， 雖然他中文聽說無礙， 但用字遣詞的邏輯明顯不同，這就是我上面提到的。
當然， 他現在在美國執業當律師， 美語口音是完全和西部沒有落差，
我表弟是大學才去美國的， 若天母的美國學校也可以算是全美教育，你說台灣全美教育有沒有用？
可能有用吧！ 我想～
PS 我姨丈與阿姨在台灣在家是不講美語的， 而我表弟大學之前除了學校旅行沒去過美國，
所以表弟的“全美教育” 應該和坊間的沒什麼不同。
向來癡_從此醉 wrote:自己母語就學不會了 還學一堆英文日文(恕刪)
其實中文好不好和要不要學外國語沒有什麼關係的, 不管那種語文若要精通(或是要在考試時拿高分)都需要確實的學習, 現在的孩子 "外務" 太多, 在學習上似乎沒有那麼努力. 學啥都是普普通通.
家族裡有個女生 (我外甥女), 高二, 中文每天背寫, 英文每天背寫(這是她為自己訂下的功課, 當然也是因為幾乎每天都有大小測驗), 但從高一時她迷上韓國男女戲劇偶像和韓國男女歌手, 常常上網聽韓文歌看韓劇, 也跟著唱或跟著說, 現在還交了好幾個韓國網友, 時常 "書信" 往來, 英韓語交雜, 她也學會了韓語, 正在進步中.
中文, 英文, 日文, 韓文....第N個外國語...都只在有沒有認真地努力學習吧, 我的感覺是這樣啦.
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