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給資工專題生的建議.

yanting.lin wrote:
to 哪隻貓兒不偷腥...(恕刪)


在我們教授求學的年代,技職體系跟普通大學體系的教學就很分明,各司其質

北工在業界可以出名的好,大家都知道

北工畢業,有進修意願的出國留學,回來任教的也不在少數,

以前的普大學生程度強,能留外更是強者,

博士班的教育目標就是作學問,

更何況台科才創校30年,比淡江55年還年輕許多,第一屆的教授都沒退休

台科創校時的老師可是各系主任到美國名校去請回來的,

台科教授與學生本身從不會覺得學生需要漂白。

台科絕不是台大分部,是學校吸引老師來應徵任教,

yanting.lin 所言當然有其道理,畢竟現在科大泛濫,甚至到浮濫地步,

但是科大也有分好壞之分,不用已偏概全,就像普大一樣,不是每間私校都像淡江認真辦學

我就不用點名。

以上
目前讀的二技是板橋四川路那間

設備喔

現在幾乎沒實習課

不過機械系好像有CNC
算不錯了

大缺點:學校小到靠北邊走
前面可以看到後面....


之前高職的設備真的好很多(淡水50年代枝仔冰上去)

一人一台示波器電供跟頻率產生器都是數位的

反而二專時設備就沒那麼好了


再怎麼比也比不過業界的設備XDDDDD

---
電供說實在可以自己做
不用多少銀兩

只是沒有那麼穩...波形沒那麼漂亮


我現在老師說:做8051會被笑死啊...阿公級的電路了...畢業出去你會被笑死

現在要跟我就要做FPG

棍....光那個手冊有三百多頁...還原文.....

做到發瘋

所以小弟打算做點機電整合的專題
之前打工的學到了點機械常識

現在電機系我覺得像電子系啦..........一點都不有趣
只屬於我的她 wrote:
目前讀的二技是板橋四...(恕刪)


呵~可是阿公級的東西在某西地方還不錯呢(1顆也才40元..)

超小型-PIC
標準型-8051
高等整合型-ARM(FPGA)

單晶片懂了再學FPGA也比較好入手的說
我是電子轉念資工
我們那些老師每次都給我們洗腦一句話..."你們走上技職體系這條不歸路"...
yanting.lin wrote:
連老師都無法建議你的未來(因為跟你出生不一樣)恕刪)


技職老師建議未來!!

這一點再現階段台灣的教育應該是沒辦法了

學校數目浮濫,每個人都稱為大學生了,

該讀書的讀書,不該讀書而應該發揮其專長的也來讀書了!

因為現在學歷掛帥,家長學生一窩瘋往大學寬門衝,

卻忘記技職教育的最初目標,不止學生忘記,家長忘記,教授也忘記了,教育官員也忘記了

yanting.lin wrote:
to 哪隻貓兒不偷腥...(恕刪)


我認為讀科大的大部分都已認清事實,會去追求自己想要的

不像一般大學畢業卻不知道自己讀那系能幹嘛,出了社會有些事情也只會說說卻什麼也不會做.

技職的學生在高職就被老師教育成實作與理論並重的務實精神

台灣這種教育體系實在是失敗中的失敗,要是讓我選擇,我寧願當初台灣被日本統治,去接受

日式教育....



奇摩news所說的,台灣一半大一生(一般大學)認為自己讀錯系而對人生感到徬徨,

而技職這種情況就較少了,我想絕大部分要考科大的學生都已訂好目標要去就讀哪一系,而一部分

部分的人會去跨考選擇非自己本身所待的科系就讀,去找尋自己的目標與理想.

極少部分則是強迫去念原本的科系,到了畢業才知道自己原來不喜歡讀那系而感到後悔
偉二弟 wrote:
我認為讀科大的大部分...(恕刪)


謝謝大大們的討論....
其實我只是對我的專題老師有點小抱怨而已
對自己定題目寫企劃書總比等死好這點
是沒有後悔的.....

只是第一次看到老師公佈題目後
自己卻拿不出當初說的東西,甚至連替代方案或任何資料都沒有
感到驚訝

我也好幾次打工過.....雖然常常被壓榨
但是有感而發,不會的東西努力就可以學會了(時間長短)
常常看到很多人還沒做就認為自己不可能會了
或是連思考都沒思考就放棄了

朝目標努力,或許會看到曙光吧
雲颺 wrote:
呵~可是阿公級的東西...(恕刪)



8051也不是很難用阿~~~我正在念中X的研究所(機研)~~目前也是在用~~~

打算把PLC控制器外插一個8051電路板與NC結合(做一些控制器被鎖或是做不到的事)~~~來做個真正的機電整合阿~

不過因為我二技是電子科系的~~剛好跳過去這塊走電的方面到是很不錯~~~因為說真的~機械本科的這方面真是不太行~~~剛好互相學習嚕~~~

至於踏上技職的不歸路~~我記得我念高職的時候老師就這麼講了~~
這就是 技職教育 詭異的地方
技職教育本應教導學生 實用的技能 或 實做技術 與 實驗研究
應該是降低理論方面的探討,也就是說老師教學與開課應該著重於實驗研究
我們卻可發現科大逐漸淪為某些老師的謀身處,
開課也逐漸把實習課廢除,與其這樣,乾脆把科大都廢了
以後就是
研究型大學(研究生與大學生1:1)
教學型大學(研究生<大學生)
社區大學(無研究生) 3類 如此

不然真的要讀科大(反正也幾乎學不到實習技能)建議選擇 老學校 畢業學長多 就業比較容易

台科 北科 高應大 皆很老 值得考慮
yanting.lin wrote:
這就是 技職教育 詭...(恕刪)


為什麼科大不敎專業技能呢??

因為研究所不考,

衝完大學寬門,接下來要擠研究所中門

就像理組學生不深讀歷史地理一樣,因為不考

這已經是失去技職教育意義
讀技職

現在搞的跟什麼一樣

一昧的衝升學

實習也不多
教的也很無趣

要讀技職我建議到明X科大(泰山那間)

暑假還會安排實習兼打工

畢業出路也不用那麼苦惱

大學不是神話

技職也並非那麼無能

本質上
大學是做研究做學術搞設計的

技職體系是著重於實做

教授說:在你們身上我看不到15年前你們學長對技術的狂熱

學好一技之長比較重要

證照也要考個幾張

才有辦法跟人競爭

技職生不要覺得差大學生一截
有時候大學生的不知人間煙火才是可笑
多多充實英文能力
培養專職技術

大學生也不要覺得技術差人家一截

有圖書館跟實做這兩方面
可以自己進修

端看自己有沒有心
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