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[學校]「那不是我的...」

哇....
看到這個 難免要說一下 國中時期的經歷了....
想當年 本人的班級的教室 可是髒到........一種極致阿....
怎麼說勒!形容 教室多髒 說真的 再怎形容 還不就那樣....
可是勒 以下說的 你們就知道多髒了.........



髒到..............
校長 帶著全校所有的主任 來我們班 發飆阿.....
你們有看過這種場面嗎....
講台上 全校4-5個主任 站在旁邊 校長站中間 全班站下面....
主任 不敢說話 校長 氣到不行.....

所以囉...知道 髒的程度了吧 一.一+

可是呢 小弟現在可是 很守法的 堅決不亂丟垃圾^^"
不亂丟到馬路上啦^^"
可是 真的找不到垃圾桶的時候!還是會...放到別的地方去低^^"偶爾啦
基本上 還是會帶回家丟~~~
^^
snowrober wrote:
(「那不是我的...」一句話我不知已經聽過多少回了,但也讓我日益的感到心寒的一句話,因為我也已經不知道當他們跟我說這句話時,我還可以回答些什麼呢?

「不是你的難道不能好心的幫忙拿去丟嗎?」
「不是你的難道不能順手做環保嗎?」
我不停地在心裡詢問我自己,我該怎麼辦?)


不好意思我所看到的是~~老師自己都不撿了,只會叫我檢!!了嗎~~這年頭啊,小鬼頭要服你可難了....(我那年代也差不多啦....)重要的是,先以身作則你先做給他們看...讓牠們體會一下乾淨舒適上課的環境..我想這過程是需要耐心的...,再慢慢的引導

我了~有些天霸王的混蛋學生...道行可不在話下;對於這種人我想也沒必要浪費青春活力跟熱情在這些人身上的...
東西不要亂撿啊,
你確定那是垃圾? 當年我收到一張罰單, 意思是我亂丟垃圾, 上面附一張照片, 是一封未拆的信, 收信人是我, 後來, 我去告鎮公所, 理由是, 撿到我的人私人信件竟不歸還, 據為己有, 有照片為證, 也以未拆封信件做為抗告, 那堆垃圾不是我的, 都還沒上法庭, 鎮公所就撤告了, 不過過了這麼多年, 我還不知道為何, 那堆垃圾會出現在那麼遠的地方, 還有我的信在裡面
如果是我是學生我也會覺得....老師你自己為什麼不撿?
要指責現在青少年的一些現象的時候請先思考自己有沒有以身作則?
我以前對權威式的教育就已經感到做噁,
更何況是現在的學生.....
以前高中的時候早上負責清掃停車場,樹很多,
常常掃完後一陣風,又是一堆落葉,
然後永遠都是我們班外掃區域不及格,
那時候真的很悶,我們學生又不開車,為什麼要幫老師掃地?
每個老師停完車從來沒有跟學生說過一聲謝謝.
又老是嫌學生掃不乾淨,
學生很多現象,我想老師們也難辭其咎吧.
小精仔 wrote:
其實我沒有責備你的意...(恕刪)

不可能
現在小孩才不會鳥你
現在小孩..
真的變了..
教育並不只是要一昧依靠著學校來對小孩子做養成教育
家庭中的長輩也是小孩子在課堂外的另一個重要的導師
之前有帶過國小學生的暑期營隊活動
就會發現有些小朋友表現的就是很溫和有禮
行為舉止方面是在他們這個年紀不太可能出現的
而有一些當然是很皮
但是一經勸導都會行為舉止收斂下來
而有一些是真的比較無法去勸導他們
當一天的活動結束家長會來接小朋友回家
這些小朋友的家長都會跟我們聊很多
妳也會發現原來看小朋友就可以看到父母的是什麼樣子
父母常是小孩子的榜樣
當然也也很少歹竹出好筍的狀況

所以有些家長都會要求老師如何如何管教把他家的小孩子教好的時候
難道沒有感覺家長本身已經把小孩子寵壞了
一定要到社會上歷練過才學到教訓才明白何者為是非
這難道叫本末倒置嗎

前幾天去游泳池游泳
游累了去浸泡溫暖的溫水時
正浸泡的舒服的時候...怎麼臉上跟胸口有被冰水打到
睜眼一看原來是隔壁冰水池有一對父子在用浮板互相打水玩水仗
想說算了...坐深一點...當坐深一點又有水花襲擊過來...這時候就小小的不爽了
看看溫水池的人也是一堆睜眼看那對不知死活的父子在那享受天倫之樂..
然後又被一大片水花波到整個臉上這個時候我真的不爽了整個人站了起來
旁邊的救生員看到了以為我要過去吵架就趕緊過去勸戒這對父子
我也不客氣的說....
這裡是公共場所..不是你家浴室...這不是讓你們在這邊玩的..小孩子也就算了怎麼連大人都這樣
唉....要求老師之前...先把自己的孩子家教做好..
以前國中小學當過幾次衛生股長~
只能用超爽來形容,因為得獎的時候是衛生股長上台
而且班上的也都滿配合
現在的可能比較不把衛生當一回事..
通常應該是只要別危害到自己,就放給它濫吧..

感謝上帝讓我早生了幾年
小精仔 wrote:
其實我沒有責備你的意...(恕刪)

塵之空 wrote:
snowrober wrote:
(「那不是我的...」一句話我不知已經聽過多少回了,但也讓我日益的感到心寒的一句話,因為我也已經不知道當他們跟我說這句話時,我還可以回答些什麼呢?

「不是你的難道不能好心的幫忙拿去丟嗎?」
「不是你的難道不能順手做環保嗎?」
我不停地在心裡詢問我自己,我該怎麼辦?)


不好意思我所看到的是~~老師自己都不撿了,只會叫我檢!!了嗎~~這年頭啊,小鬼頭要服你可難了....(我那年代也差不多啦....)重要的是,先以身作則你先做給他們看...讓牠們體會一下乾淨舒適上課的環境..我想這過程是需要耐心的...,再慢慢的引導

我了~有些天霸王的混蛋學生...道行可不在話下;對於這種人我想也沒必要浪費青春活力跟熱情在這些人身上的...





這種邏輯很妙

什麼是道德,什麼是倫理,教育的本意又是什麼

老師與學生的關係若被顛覆,過幾年就換家庭了〈其實現在就有,新聞常在報砍老父、或要錢不成潑老母硫酸等〉


在學校用這種態度對老師

那在家裡也可以對你爸媽說

這又不是我的,你自己有手有腳不會撿嗎




拋磚引玉?

咍咍咍咍咍咍!


現在的小孩看到媽媽滿身汗打掃家裡

自己只會繼續打電動,或翹腿在沙發上看電視


在學校會撿垃圾?不是沒有,那個比例不敢想像
金鞍美少年 去躍青驄馬 牽系玉樓人 繡被春寒夜
我覺得比較神奇的是

凡是提到教育問題, 彷彿人人都變成專家, 只有老師最不專業

很多人的看法是老師教的那些東西, 我都還比他專業, 或 沒什麼難度可言
每每有什麼教育議題, 上至官員、學者, 下至家長、社會人士
人人都有一套看法, 卻鮮少問過實際在教育現場的老師有什麼看法
然後出了問題老師反而成了眾矢之的, 都是老師不專業或不會教才造成的
許多人會批評某某老師這樣的做法或教法不對, 但當問到那裡有問題或該怎麼解決時
" 我不知道! 那是你的專業, 你應該想辦法解決! "
是了, 教書是老師的專業, 現在卻還有多少人尊重這種專業?

再者, 前面不少朋友提到, 為什麼老師不自己撿? 都只是命令學生
那換個角度說: 為什麼主管不以身做則先去做, 都只是命令部屬做?
每個人都有他身份的定位, 也該扮演好這樣的角色, 才不會亂了秩序
在學校老師與學生自然也有這樣的身份定位
難道生活教育不屬於教育的一部分嗎? 難道班上的整潔不該由班上同學維護嗎?
尊重學生的想法與心情固然沒錯, 但學生也有其應盡的本份, 尤其在團體中
許多人都會批評現在的社會新鮮人很不懂規矩, 很不進入狀況
這樣的情形不也和這個事件中把責任都推給別人的同學有類似之處?

許多人也會指責現在的年輕人很多都是草莓族
但有時回想起來, 有些想法或做法反而恰恰是他們變成草莓族的原因
不要忘了是什麼樣的態度讓我們變成懂得思考、批判、負責、反省的人
這樣的態度是不是也應該再把它教給下一代?

snowrober wrote:
然後,每當看到學校裡到處被丟的垃圾,我就不禁會想,台灣以前被認為是一個很髒的地方,因為到處都是垃圾,為什麼呢?
你可以說以前的人沒公德心或沒受教育,不知道不該亂丟垃圾。然後,我就很感概,到了今天台灣到處是大學生的社會裡,我們的環境到底改變了多少,是進步了,還是退步了。
如果教育的普及得到的是這樣的結果,如果每個接受了教育的人,是這樣的行為舉止,教育又帶來了什麼樣的意義。台灣是在往前走,還是在向後退?


進步還是退步
我想都有吧.........
老實說我覺得導師跟學生都是教改失敗下的受害者
現在的台灣已經是個學歷社會
這也等於說你從哪一所學校畢業就代表著你找到工作的機率
而上好學校的前提是什麼?
答案是分數
本來分數也只是代表著你學到了多少哪邊需要改進哪邊弄錯了
可是在台灣分數也等於學生的成績導師有沒有教好
要是學生成績不好學校或是家長就會找上導師
而導師為了讓學生多拿一些分數自然的就會把時間都拿去教功課
那倫理道德那些呢?
當然是等學生出了事情後在抓去辦公室慢慢教
所以幾使現在是個大學生滿街跑的時代
也不代表他們的道德分數跟學歷是成等比的
要不然怎麼會有所謂的高知識犯罪份子呢?



snowrober wrote:


這樣自私的心,凡事都只會想到自己,是誰帶給他們這樣的價值觀?。當國外歌星從車窗後丟各小垃圾會被新聞批評的要命,台灣的環境教育到底做到了什麼?多少。

然後,我想起了國小時,一幕景象,我對國小的校長沒什麼特別印象,但有一幕永遠都會記得,就是每次看到校長時,他都是在校園裡撿垃圾。

實習時,在新店高中,我常常看到我的指導老師都在學生考試時,開始整理後面的垃圾。
於是乎,我也一起幫忙,到現在,也讓我在自己的班級上,養成這樣的習慣。
在學生寫考卷時,我開始整理教室...(悲哀)...弄垃圾等等。
但我不知道,這樣的行為有意義嗎?
也或許我只有那麼點期盼,希望我那小小的動作能改變他們一絲絲的自私心理。





你看到自己的校長跟執導老師都會自己去處理垃圾
所以你在自己班上也會去處理一些垃圾
但是換來的心得是悲哀...............
這代表在你想到悲哀的同時你只想到你自己
別忘了一個班級裡老師也算是成員之一
難道說你在學校裡都不會製造任何的垃圾嗎?
學校不就是要大家一起來維護嗎?
如果說處理垃圾是種悲哀
那倒垃圾的學生算什麼?
還是說垃圾這東西
學生弄叫應該導師弄叫做悲哀.....
所以做導師的就應該只要出一張嘴就好
如果是這樣的話你上面有問到
"這樣自私的心,凡事都只會想到自己,是誰帶給他們這樣的價值觀?"
那我以你自己說的這句悲哀來回答你


snowrober wrote:

那不是我的...」
是啊,那又如何呢?難道你不希望讓這個環境更好一些嗎? 難道不能讓這個環境更佳些嗎?」




那不是我的也不是導師的
但是卻只叫我丟
可是一方面又說要讓環境更好
自己卻沒動作或感到悲哀........
恐怕那學生會覺得心裡不平衡吧
要環境更好不就應該大家一起來維護嗎
以身作則我覺得是最好的教育方式

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