沒用的,他們到了以後就會跟學生站同一邊,然後告訴學生,尤其是壞學生,說[你們都沒有錯,都是老師的錯.現在我來幫助你們]然後,壞學生都跟他們非常好,非常合作.你想他們會被壞學生嗆嗎?等到他們跟學生混幾天之後,就得意的告訴採訪記者說:[你看,哪有壞學生?都是老師的問題],然後洋洋得意的回家去了.真正有用的,就是把他們的小孩調到這種[沒有壞學生]的班.讓他們的小孩陪這些被教[好]的學生成長.說到這裡,我有一個idea. 大家查得到這些基金會的人小孩都讀他們大力稱讚的[常態分班],[零體罰]的學校嗎?子曰:始吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽其言而觀其行。我想大家應該很想"觀其行".