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數學段考 八百人考試,200人「抱蛋」

題目節錄
11.因式分解(y-3)^2 - 8y +24 =________
12.因式分解4 * (x-1)^2 - 20(x-1) + 25 =________
13.因式分解9x^3 -25 xy^2 = ________
15.因式分解x^4 - 10x^2 + 9 =________
16.因式分解(x-1) * (y-3) + 3 * (1-x) * (3y+5) = ________
17.因式分解256x^4 -1 = ________
18.因式分解(y-x)^2 - (x-y) = ________
__ __ __
20.如右圖(二),甲乙丙分別是以AC、BC、DE為邊長的正方形,ΔABC、ΔBDE皆為直角三角
形,∠ACB=∠BED=90度,若甲的面積為6,,乙的面積為8,且直線BD=2AB,則丙的面積
為____

看到這種題目能考0分,只有一句話「孩子的教育真的不能等」
以前我們老師如果能考這種題目就好
chiang:01上嘴砲太多了

changbsd wrote:
20.如右圖(二),甲乙丙分別是以AC、BC、DE為邊長的正方形,ΔABC、ΔBDE皆為直角三角

形,∠ACB=∠BED=90度,若甲的面積為6,,乙的面積為8,且直線BD=2AB,則丙的面積

為____


這一題有沒有人能把題目畫出來阿,這個圖我不會畫

米色魚眼 wrote:
這一題有沒有人能把題...(恕刪)


這題有附圖,不過好像畫錯了。
請看新聞有拍到這一題的圖
chiang:01上嘴砲太多了
米色魚眼 wrote:
11.因式分解(y-3)^2 - 8y +24 =________

12.因式分解4 * (x-1)^2 - 20(x-1) + 25 =________

13.因式分解9x^3 -25 xy^2 = ________

15.因式分解x^4 - 10x^2 + 9 =________

16.因式分解(x-1) * (y-3) + 3 * (1-x) * (3y+5) = ________

17.因式分解256x^4 -1 = ________

18.因式分解(y-x)^2 - (x-y) = ________

__ __ __

20.如右圖(二),甲乙丙分別是以AC、BC、DE為邊長的正方形,ΔABC、ΔBDE皆為直角三角

形,∠ACB=∠BED=90度,若甲的面積為6,,乙的面積為8,且直線BD=2AB,則丙的面積

為____


不會吧,這種題目能拿零分,不是基本送分題嗎?

國境之北 wrote:




不會吧,這種...(恕刪)


不是我
我已經離國中好久了...

以前我們的年代.
南部理化,比較強..
北部英文,比較強
CADER 論壇 http://cader.tw

D下情人 wrote:
命題過程非常不恰當沒有選擇題
...(恕刪)


bmw_m3 wrote:
數學早就被列入冷門的科學了,社會學才是王道,算算一堆題目,在數字裡面打轉,不如
出去參加個飯局,博博感情,所以數學零分,ok的啦.


這個數學強的老師還真的不懂社會學,
先被不會數學的記者表了,
再來還得面對社會學更強的督學。

相信這次經驗之後,
這位老師一定會成為優秀的草莓養成教師。

lcn3338 wrote:
這種題目對現在的南部...(恕刪)


請不要膨脹自我意識,
這樣隨便就把南部人全拉下水!
我是南部人,
這種題目很簡單,
考填充題剛好而已,
以前這種都是計算題,
老師還會看每一行的分解式,
就算答案寫對,
中間寫錯了一樣算錯.
我覺得出題的老師觀念也沒有很清楚A

以 「因式分解(y-3)^2 - 8y +24 =」 為例

雖然用猜的可以知道是要把「(y-3)^2 - 8y +24 =0」作因式分解

但命題沒有明講...搞怪一點我也可以說此題無解,因為常數項不確定

南部人 / 這些問題都不難 + 1

教了幾年的國中數學(南縣), 這些問題真的不難!!

教育的問題已經存在很久的,
我家從奶奶(87歲)開始-日據時代小學老師 /老爸(62歲) , 家庭中有5個老師, 從國小/國中/高職/大學都有..
說一個真人真事, 老爸以前教高職電機科(現在改成綜合高中) ,
期末考試已經提早公布試題(只有10題), 還是一堆人0分或不及格 , 公部考題的時候,
老爸說了不及格的要當掉!!
X的...有學生馬上拍桌說, "好膽~你給我當看看"!
這樣的學習態度,實在是無語!!

也許我教書的時間不長(已轉換跑道), 但是發現一個普遍的問題,
從國小就發生了, 現在小朋友的閱讀理解能力很差...
不是不會, 只是常常題目看不懂!!
非常深的感觸, 不是英文/鄉土文化教學/其他的課程不重要,只是國文/數學的上課時數真的比以前少太多了!!
前一陣子公佈的各國競爭力評鑑, 台灣已經落後很多啦!!
(雖然目前的教材中, 有許多東西出社會後真的用不到, 但是從中培養的閱讀 & 理解力, 卻是日後的基礎)

再舉一個例子, 印度對學生的數理教育很重視! 經過好幾年耕耘,已經開花結果...
我時薪才30多美金, 相較球場上印度球友...做電信/資訊/part time的...都85美金以上,年紀又輕!!
我開Rav4 , 人家開infinity G35/37 ....
教育真的對競爭力很重要~台灣/ 加油!


我是Happy老爹,Happy的老爹就是我!!
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