sanfel wrote:一開始思考時先考慮乘...(恕刪) 這樣不就變成在考排列組合了嗎 = =高中的東西跑到小學去了喔...現在小學生可真慘.....我以前小學時, 有一次請假, 隔天去上學, 看不懂 < 跟 > 符號老師一直在講大魚小魚的... orz
我猜851*92=782921.8跟9是最大的兩個數所以放在兩個數的第一位數如果放在三位數的頭.可以對二位數的十位數及個位數有影響如果放在二位數的頭.可以對三位數的佰位數.十位數及個位數有影響所以應該是8xx跟9x兩個數字2.再來看5放那裡.首先5跟2相差3a.所以如果在85x.數字會比擺2多了30*9X介於2700~3000b.如果擺95.會增加3*8xx.數字會比擺2多了3*8XX介於2400~2700c.如果擺8X5.數字會比擺2多了3*9X介於270~300所以決定為85X跟9X3.最後.2跟1.同第二點2對上85X比對上9X好所以為851跟92以上是我猜的.好像還滿合理的^^"
hendry2002 wrote:這個問題感覺是要小學...(恕刪) 我覺得 trial and error 不錯啊...重點應該只是要知道,大數放愈高位數影響會愈大,用這個大的準則 (Heuristic),大概也只會湊出不到 10 組數字吧… 再一個個乘,看哪個最大,就用那個答案囉~