事實上，機會是要自己去發掘創造的，只會抱怨的人一輩子沒出息，沒出息。
機會一直都在，抱怨的人，多花點時間學點專長吧!
語言也好，出去多打點人脈，聊解一下商場脈動也好，
只會上網抱怨當宅男，丟人現眼。
但是那個年代的345年級生，大家有太多時間去抱怨嗎?
要抱怨大多數的家裡環境不好，所以大多數的345年級生家裡無法供給繼續讀書，國小國中高中畢業就要賺錢養家嗎?
真感恩啊~~現在的六年級以上的人都很容易當大學生，
5年級生大概也只有20%不到能當大學生，
大學生多，就自以為程度高，都是345年級擋了他們的路。
即使台灣的345年級生不擋他們的路，
外國，尤其是中國大陸的大學生，也會把他們壓死。
差勁~
kiNgoFlDs wrote:
有多少能力領多少錢, 事情應該是這樣的, 不是叫個22k的大學生做44k的工作, 也不是請個200k的肥貓做22k的貢獻, 除非你是投資者或股東就令當別論....(恕刪)
領200K的肥貓只要能壓炸下面10個22K的大學生做出44K的工作，就有領200K薪水的條件。22K*10 - 200K = 22K，這個22K就是他的產值，不過領200K者應該手底下的奴工人數遠大於10。
一個建全的公司要養兩種人，一種是有實際生產能力的"技術人員"，一種是能管人的"管理人員"。通常技術人員會認為管理人員只會出張嘴，什麼能力都沒有；但最厲害的人就是出張嘴讓下面的人跑斷腿，把工作做出來。
內文搜尋
從 APP 打開
X