guaiso wrote:我,6年2班,...(恕刪) 我6年9班,以前國中因為怕老師打,所以還蠻乖的,大概都是考試沒考好被打,我現在反而很感謝老師打我,不然我現在應該有前科了,國中時真的蠻叛逆,是怕被打才不敢亂搞,雖然很討厭老師,但也尊敬老師,不過幸好我的老師沒有像法王的一樣,大概就成績不好或調皮被打而已
國小的時候遇到最變態的老師,拿兩個學生的頭撞頭,把你當拖把拖地板有一次國文習作沒有帶,直接被拖到大概在100公尺外我姐姐教室把我姐叫出來罵我叫他要叮嚀我這件事情國中時老師也是全校最嚴格,抽小腿抽到皮開肉綻,這邊絕對不是誇示法,傷口會一條一條腫起來中流膿,有次打完6個學生當場倒地爬不起來送保健室(我們的導師每科幾乎都要管,所以早自習國語數學地理歷史理化等等他無一不管,最高一天考8~9張考卷吧,只要考不好就排隊打人,只要要打的科目我每次至少考90,因為實在很可怕,所以我從沒被打到,反倒是像跑操場體罰有跑青蛙跳會有輪到我),後來學生家長要告老師,卻有別的學生家長要全班連署讓老師留下國中導師只帶過我們一班,我們班不是什麼資優班就是常態分班的普通班而已但大家後來考的學校和做的工作都很不錯,一個普通班有台大 政大 成大 師大x2中央 中興 倫敦藝術大學中山 等等,私立學校的也不乏還不錯的輔大逢甲等等,我想真的很不錯國中老師結婚我們還全班還有20幾個人去,我們同學結婚他有都有來有一次聚會老師承認他以前做錯了,回想起來那樣打我們很慘忍回想起那段求學過程,我們班也不會有人怪老師,因為長大後大家都知道他方法也許不好但是真心想把大家教好的,所以說打有沒有用碼~事後諸葛看來好像蠻有用的要問我是否讚同體罰,其實我反對而重點在於我認為教育不是學校一個人的事,家長會錯老師也會錯,其實是需要互相討論互相學習互相容忍,很多家長卻覺得老師完全錯不得,失去了很多空間在台灣很多老師和家長有時是對立的以我的經驗,多年後只要大家可以好好在社會上生存的很不錯,過往雲煙大家都會一笑致之,也沒有什麼一定要老師如何好如何如何小孩子才會最有成就以我們國中班上來說,假如用賺錢收入來衡量過的好不好衡量成就,當年總是排名至少倒數前10名的目前是我們班上賺最多錢的,有個功課很好家長視其他功課不好的小孩如洪水猛獸的家長(會跟其他老師說ooxx怎樣不好不要讓他自己小孩靠他太近)到現在連大學都沒畢業一般學校家長格局視野太小也是造成這些現象的原因之一
人性本惡所以要靠後天的教育來導正之義務教育的延長使得某些學生更肆無忌憚以出產最多垃圾的國中時期來說有涉及刑案就退學拉去關別再談矯正矯正矯正一個人連己所不欲勿施於人的自然道理都不懂若非心智異常否則還是直接放棄
煉獄奎蛇 wrote:我贊成體罰算必要的被...(恕刪) 這樣我想到我三歲的姪子他媽媽問他說:你為什麼老是要惹媽媽生氣為什麼常常不乖不聽話叫你不要那樣還偏要那樣3歲的姪子說:因為我想知道,不照你的話做會怎樣,我想"試試看"媽媽說: 會怎樣? 阿還不就每次都被我打姪子: 那我知道了!!這就是人性囉人都會有好奇心想知道不乖會怎樣總是要試試看,挑戰一下嘛這時棍子伺候就挺有效的
煉獄奎蛇 wrote:我贊成體罰算必要的...(恕刪) 1、就算簽了切結書也沒用,切結書是違法的。2、就算合法,切結書內容該怎麼寫?3、就算切結書寫出來了,家長簽不簽?4、就算某部分家長簽了,管教過程是否要音簽或沒簽因人而異?5、管教措施因人而異,學生願不願意接受?這問題有可大了~~除非,修法,以法律賦予教師若干相關的權力,而且這還得看這幾年被告怕了的教師們買不買帳呢~你打了人,告你幾次,當你被告怕了,心力交瘁了,不敢、也不願意再打了之後~叫你繼續打,說不會再告你了~這樣你就會有那個心繼續打嗎?有些事情,經過社會的磨合和洗禮後,是很難回得去的~~
看來很多人的小孩連碰一下都不行那就請 留著好好呵護別放出來地球太危險了正所謂只有太后才能養出公主草莓的上一代也是草莓敝人賤內也是老師老是為不學好的學生發牢騷給我聽我也只有一句話賤~~~~內吶"別人家的小孩死不完 管他去死 把心思放在別人身上吧"