• 112

6÷2(1+2)=?

(6/2)*(1+2)=9
6/2*(1+2)=1
這樣懂了嗎?
讓人感到憂心!
標準答案是9或1,這個不關我事,不過希望從事太空梭或飛機或高鐵等等
需要計算的設計師都不會搞混,否則有一天突然聽到,"阿,我沒注意到這
個,有一段自動控制寫錯,所以造成這次的大災難",那就累了!
題目6÷2(1+2)


★原則:由左至右計算,先乘除後加減。


★步驟1:小括號內的(1+2)要先算,結果得3


★步驟2:再回到原算式,乘、除號位階相等,自左至右計算為6÷2(3)=9


★網址:http://www.facebook.com/home.php?sk=question&id=1967593674538&qa_ref=ns!/profile.php?id=565634916


資料來源:王富祥、郭煌

湯姆克魯肉飯 wrote:
看了大家的回復重點我...
...
括號還在.....所以還是再度從括號先算?還是之後再左至右算?
(恕刪)

我小時候學的是括弧裏面先算,沒學過括弧前面先算的...
現代有改了嗎?
天使的誘惑 wrote:
小學考試都會寫6÷2x(1+2)

可惜這次題目就是出6/2(1+2),不僅除號改變,連乘號都省略了,重點就是因為乘號省略,導致其他人作答的時候會運用到以前學的代數觀念,認為應該要先乘進去,所以只要乘號不省略,就不會有不同的答案了~
所以…乘號可以這樣省略嗎?
qwe22466 wrote:
這個答案 到底是 1...(恕刪)


今天不是有數學老師出來公佈答案了嗎

這棟討論很激烈呀

算錯的怎不見出來道歉呀

我也算錯(請詳見第40樓)

我先道歉

我是腦殘沒藥醫


爬完前寫一堆東西文章的
讓我覺得必要時
我會躲在螢幕前大笑
當最後一條河被污染了、最後一顆樹被砍了、最後一條魚被捕了,人類才會發現金錢原來是不能充饑的/克里族印第安人預言
Frank5904 wrote:
6/2(1+2)運算...(恕刪)

我覺得是1耶

題目這樣出,答案是1
6/2(1+2)
=6/(2+4)
=6/6
=1

這樣出答案才會是 9
6/2*(1+2)
=6/2*3
=3*3
=9


結論是 * 號的問題
湯姆克魯肉飯 wrote:

6/2(1+2),那不就是要先從括號先算?

=6/2(3) 那,括號還在.....所以還是再度從括號先算?還是之後再左至右算?
...(恕刪)


國小有教, 括號裡面算完的,括號可以消掉.

==> 6/2(1+2 ) = 6/2*3 不是 6/2(3)

前面有人說的對.
2X+4Y = 2(X+2Y) 在整串運算中要寫成 [2(X+2Y)]
聯考拿90分不一定對, 台灣每年有幾百個考上台清交資工電機的都很強,
我數學也沒多好, 也是考進台大該兩個系之一.
大學教你係數先算, 但不會教你要加中括號, 因為這國小就教了.
大學懶的教你的不是代表不用加中括號.

a/bc要bc優先的條件是 "for any variables" 是變數, 不是實數.
而且這是習慣寫法, 不是數學領域的正式寫法.
再數學式上, 2(3) = 2*3 (參考wiki)
tyu wrote:
題目這樣出,答案是1
6/2(1+2)
=6/(2+4)
=6/6
=1

這樣出答案才會是 9
6/2*(1+2)
=6/2*3
=3*3
=9


*號可以省略

6/2*(1+2)=6/2(1+2)

力不到,不為財

seaman0601 wrote:
國小有教, 括號裡面...(恕刪)


看來要改寫歷史了........

教育部不知道怎麼教導數學方式
william5629 wrote:
我還是認為題目有瑕疵...

不幸,真的不幸遇到這種題目,我還是會答1...


+1

另外新聞裡"教育部的國教司長黃子騰表示,不排除是學生做的題目太少",現在學生題目還做的少?不然每個學生每天每科目各寫100張考卷這樣夠不夠,這樣的教育部官員,教改要怎麼進步?

檢討?檢討了不知多少年,除了入學方式多元化,收費項目多元化,又檢討出了什麼,多數學生還是困在不念書就等著喝西北風的環境,大怒!!!
光之處必有影生成,這世界不可能完美無缺。
  • 112
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 112)
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?