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不覺得台灣小學上課時間實在太長了嗎?


尼斯 wrote:
我女兒現在小六,6年...(恕刪)


高雄的父母都比較忙。
我用600D寫日記
s天鵝皇后碼頭舉行婚禮?我方人員也很有機會
所以應該會
然後睡覺時偷了閃電打雷下一口
附近一所高中上課時間星期1到星期天 早上7點半到校 晚上9點回家 ...............
我比較傾向乾脆讓家長選擇要不要送小孩去學校念書, 自讀或是補習班聽精華的2個小時, 都比在學校耗一個禮拜學得多
玩的確也很重要
小朋友如果光會一大人給的壓力讀死書
不懂玩 就不懂與人和協共進的人際關係
反而無助於未來人脈的拓展
在壓力下念書的小孩 只會養成逐步封閉的性格
在這變化多元需要開創的社會
你考的再好 成績再好 沒有想法跟人脈或是談吐技巧就是輸了
gt82025 wrote:
玩的確也很重要
小朋友如果光會一大人給的壓力讀死書
不懂玩 就不懂與人和協共進的人際關係
反而無助於未來人脈的拓展
在壓力下念書的小孩 只會養成逐步封閉的性格
在這變化多元需要開創的社會
你考的再好 成績再好 沒有想法跟人脈或是談吐技巧就是輸了


完全同意
你說外面的陽光依然~~http://blog.roodo.com/onlymusic/
1. 你有看你家小孩的課表? 低年級除了1天是整天,其他都是半天;高年級都是4點下課,跟你的想法有不一樣嗎? 幼稚園是你想讓她上的,不是義務教育。
2.國小學校課後輔導是下午給學生複習和寫作業的,不上課;現在就是這樣,你小孩的學校不是嗎?
3.4點以後要不要去安親班,是你的自由,學校不管你;你也可以留在學小參加社團活動(新北市、北市是這樣的),就算參加安親班,你也可以找大間一點的(大台北難了點)
4.你對安親班有歧見喔,安親班可以容許上班的家長晚一點來帶小孩,其實幫助很大
5.安親班很少有教師牌....便宜的安親班就....大家依照自己的口袋決定吧
6.小孩接回家後我都會再安排一些事情給他做(作美勞、聽音樂、學英文、畫畫、看課外讀物...),不然他很無聊,又不會自己安排時間,我也不希望他看本土連續劇,更不希望他看新聞......

每個家庭都有教養小孩的方式,但是如果是使用公家資源,希望可以有個比較符合大多數人想法的方式來做;管的越多,控制得越多,越沒有彈性,那抱怨的人就越多了。

babykt wrote:
其實我覺得這才是正確..
我主張:

1. 低年級讀半天,中年級多幾天整天,高年級全天。這種漸進式時數安排已經是農業時代的安排了,現在哪一所幼稚園不是全天的?就算念半天也要送到安親班,這種漸進式根本沒有意義,只是圖利安親班而已。

2. 我覺得小學應該一律上整天的,但下午不排課程,讓小朋友複習和寫作業,就是取代現在安親班的功能。這樣小孩回家後不用寫作業,才能和父母享受完整的家庭時間。

3. 四點以後應該開辦 after school care,自由參加,不用任何教學,只要讓小孩和同學玩就好了。操場那麼大,不讓小朋友在其中奔跑,反而要關到小小的安親班,實在可惜。

4. 當然還是有很多人想上才藝班的,那就上四點以後到家長下班這段時間就好,這樣也不會都斷了業者的生計。不過我覺得現在的安親班實在是多餘的,是配合老舊的教育政策下的畸型產業,根本就不應該存在應該被消滅的。

5. 當然我知道現在的安親班老師都是有牌的流浪教師,消滅安親班後流浪教師的問題更嚴重,所以為何不把這些教師也納入教育體系,由學校開辦課後照顧呢?家長都知道安親班的費用並不便宜,課後照顧當然是收費的,有了這筆收入應該能解決預算的問題。

6. 小孩接回家後就是完全自己的時間了,可以和家人相處,可以做自己的事。大人下班後就想好好的放鬆,為什麼小孩接回家後就還有那麼多事要做?
.(恕刪)

sihsiao wrote:
1. 你有看你家小孩的課表? 低年級除了1天是整天,其他都是半天;高年級都是4點下課,跟你的想法有不一樣嗎? 幼稚園是你想讓她上的,不是義務教育。
2.國小學校課後輔導是下午給學生複習和寫作業的,不上課;現在就是這樣,你小孩的學校不是嗎?
3.4點以後要不要去安親班,是你的自由,學校不管你;你也可以留在學小參加社團活動(新北市、北市是這樣的),就算參加安親班,你也可以找大間一點的(大台北難了點)
4.你對安親班有歧見喔,安親班可以容許上班的家長晚一點來帶小孩,其實幫助很大
5.安親班很少有教師牌....便宜的安親班就....大家依照自己的口袋決定吧
6.小孩接回家後我都會再安排一些事情給他做(作美勞、聽音樂、學英文、畫畫、看課外讀物...),不然他很無聊,又不會自己安排時間,我也不希望他看本土連續劇,更不希望他看新聞......

每個家庭都有教養小孩的方式,但是如果是使用公家資源,希望可以有個比較符合大多數人想法的方式來做;管的越多,控制得越多,越沒有彈性,那抱怨的人就越多了。


1. 您誤會了喔,要一點一點針對人家回文,還要 PM 的話,還是把人家的意思看清楚一點比較好喔。我是說不論低中高年級,應該一律上整天,上半天只是圖利安親班。小朋友幼稚園都是上整天的,不會有不習慣的問題,有誰家的小孩沒上幼稚園?

2. 您還是誤會我的意思,我是說如果按照第一點一律上整天的話,低年級下午多出來的課程就不要排課程了,當課後輔導就好。我小孩的學校沒有辦課後輔導,都要送安親班。安親班又貴,活動空間又小。

3.4.5. 我也不是對安親班有歧見,我們現在也有上安親班。只是我覺得如果有別的選擇的話,我還是希望他可以多和小朋友玩。當然上不上安親班是我們自己選擇的啦,只是不上的話,接回家後還是要寫作業,他會更辛苦。

你想想,如果學校也可以幫忙,放學後幫忙請個老師做課後照顧,讓學生可以自由參加。有需要的家長就可以晚一點去接小孩,小孩也不用被關在安親班內寫評量,這不是很好?

至於作業?下午就寫完啦。家長接小孩回家之後就是小孩放鬆的時間了,也可以讓家長安排自己覺得適合的事情啊。

我的意思是這樣的。

babykt wrote:
1. 您誤會了喔,要...(恕刪)


因為你的1.>>>
1. 低年級讀半天,中年級多幾天整天,高年級全天。這種漸進式時數安排已經是農業時代的安排了,現在哪一所幼稚園不是全天的?就算念半天也要送到安親班,這種漸進式根本沒有意義,只是圖利安親班而已。

搞不懂你要他們上一天還是半天,現在有一天也有半天,如果高年級也上半天課,那國中念一天會不會不適應? 那是根據教材內容的安排,隨著年紀越大,花越多時間上課。不然就更多家長跳出來說,小學教育失敗,念了6年連國字也是不得幾個,要怎麼念文言文? 或者是數學連除法都不會,國中怎麼教?

如果你要低年級上半天課,那他們現在已經是半天課,下午是課後輔導,所以還是可以在學校待到4點下課;不是圖利安親班。我沒說錯~其中一天上一天的,請你看一下課表,問一下上課情形,下午通常也是寫功課居多。

如果你小孩的學校沒辦課後輔導,建議你可以加入家長會,參加校務會議,提出一些意見;如果不夠力,建議你進入家長會,說服有夠力的地方人士,幫你講講話。再不行,現在媒體都很閒.....

我的小孩安親班,就是放牛吃草班,所以他到安親班只是在吃草,沒有幹嘛,到處找小朋友講話玩耍...只不過很多小孩都要做功課,或是上才藝班,沒啥人陪他,如果你也想找這樣的安親班,我可以介紹這家給你,也許我家小孩可以找你家小孩一起玩耍....(在台北市)

進入家長會會有用的,你花一點點間,換來小孩的6年歡樂,很值得阿!

sihsiao wrote:
因為你的1.>...(恕刪)


這位網友,我看我們用的語言好像不太一樣,這樣再講下去也不會有交集的。

反正我的意思已經說明白了,看得懂的人就會知道我的意思,看不懂得我想也就算了。

您可以同意也可以不同意,不過您真的可以不用再 PM 我了。
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