只要把握好當下的機會教育
其實很多事都很好解決
也不會有這麼多問題
反過頭來看
南女的學生們有沒有反應過褲子的問題?
當然有
但是那些所謂"這才是對的"的大人是怎麼處理的?
只因為自己是成人年紀比較大
所以去忽略孩子的感受跟想法?
還是認為自己吃的鹽真的多到讓自己所認知規則是不容改變的?
看看當時的情況
九把刀把長褲脫掉時
全場是驚訝的...
但是看到短褲上的校徽
全場才開始瘋狂
為什麼會這樣?
那些批著這樣不對、這樣是錯的"大人"有想過為什麼無法取得跟孩子們對話的方法?
試著跳出自己認識的那個框框
別直接用自己的框框去套住每一件事
每個事情都可以有不同的面向
也都可以有不同的解答
台灣人，貪財怕死要面子；凡事都要爭面子，說到會死人，面子可以不要，聽到有錢賺，命都可以不要...
shinichi59 wrote:
會搞成這樣追根究柢還...(恕刪)
我認為不是這樣的。
舉個例子吧，
敝校曾經有學生想連署廢制服(還有進校門不紮衣服)。
最後有過嗎？沒有。
(學生們自己否決掉的)
而廢制服的舉動濫用自由、濫用人權了嗎?
我們不是三歲小孩了，即使是，
三歲小孩至少也還有三歲的腦袋。
我們確實還在學習，但我們不是''完全沒有理性''、''完全沒有判斷是非對錯的能力''。
我認同九把刀聲援南女中，但我不喜歡聽人說屌罵幹。
如果出社會後不再是西瓜頭、不再是白鞋白襪，
又為何要表面上順從不反抗不作聲，但心裡*到不行？
這難道是教育的本質--要我們學會思考嗎？
絕對題外話：諸位知道甚麼是公民不服從嗎?
中華民國史上''最不合群''的不是別人，是國父。
也是那些''不合群''的革命份子才有今天諸位可以拿來濫用的自由和民主。
內文搜尋
從 APP 打開
X