人父的感嘆-- 這樣的教育思維, 如何讓孩子面對所謂的錯誤? (第16頁)

Dave5136

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文章編號：15680354

164分

151樓

2009-11-05 13:43

Dave5136 wrote:
假如小孩造出這樣的句子：「當我做爸爸的時候，就可以天天吃大便了。」文法也都正確啊，你會給滿分？

樓主一直沒有回答這個問題。

js1657216 wrote:
…至於前面有板友舉出吃大便的例子，依我在國外受教的經驗，老師絕對不會說他錯，可能會說＂啊！真有趣的答案！＂，然後給你一個D或C的分數。如果你自認自己是很正經也很有理由的寫出這樣的句子，可以去跟老師爭取，通常老師也會很耐心的跟你溝通跟解釋。

我覺得跟孩子解釋老師給他這個分數的可能原因是什麼，給他一些改進的建議，會比讓他陷在＂對或錯＂的思維裏更重要。如何又能吃大便，又能讓老師給個A甚至A+，那才是創意之所在啊！

是的，我就是認為「吃大便」那個例子，不算錯，但也不會給滿分。

一般而言，一萬元買十本小學課本是不合理的。但小朋友如果能向老師合理說明，自己的生活經驗裡，課本真的有這麼貴，我是老師的話，不會吝於給滿分。

同理，如果這小孩的爸爸真的天天吃大便，讓小孩覺得「當了爸爸就可以天天吃大便」。那也可以給滿分。

waroro

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55分

152樓

2009-11-05 14:13

js1657216 wrote:
如果小三國文老師只教到這種程度，不如帶回家自己教了吧！

老師如果不領人民的納稅錢當薪水... 那就成立

ryanpopo

ryanpopo
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23分

153樓

2009-11-05 15:15

waroro wrote:
A：為了得到一萬元，所以我去買了十本課本。
像大大這樣套起來就有問題了... 所以也不是那麼好套...

以這個答案來說，大大覺得這樣套起來有問題，根源就在於得到一萬元與買十本課本沒有明顯的因果關係。事實上是有的：

暑假到了，媽媽帶我和妹妹回外公家小住幾天，玩得好快樂。今天外公問我：『你怎麼一直玩，沒帶個幾本課本來複習一下嗎？』妹妹在旁吐嘲說：『別說幾本，他大概連一本都沒帶！』我當場之之吾吾不肯承認。媽媽這時候也說話了：『那這樣好了，今天晚飯前你能拿出十本課本，我給你一萬元零用錢』。為了得到一萬元，所以我去買了十本課本。

如果照樓主和大大的意見，不給滿分就是扼殺小朋友的想像力？

回到『當...的時候，就可以...』這裡前後兩句是要有相當等價關係的。小朋友的答案：一萬元與十本課本到底有沒有相對等價，並不明顯。被扣分也是理所當然。

『忍不住...』：
A1. 我忍不住拿一萬元去買十本課本。<= 我相信以諸網友的能力，絕對可以加上前後文，掰出合理的劇情。
A2. 我忍不住面帶微笑 <= 為什麼不面帶微笑？
A3. 我忍不住大笑出聲 <= 這個答案要比A2好，這裡應該接的是平常狀況刻意不去做的事情。
A4. 我忍不住哭了出來 <= 接近了，有通順，可是沒有交代完整
A5. 看見他沒有得名，我忍不住哭了出來 <= 老師有說明
A6. 看見弟弟沒有得名，我忍不住哭了出來 <= 網友舉例

面對這六個答案，你如何給分？還是只要小朋友把自己的想法寫上去就要給100分？

js1657216

js1657216
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23分

154樓

2009-11-05 15:28

waroro wrote:

老師如果不領人民的...(恕刪)

正因為有領薪水，而且還受專業培訓，所以更應該要求老師不能馬虎教學!

小孩從大人對話中學習就造得出這種程度的句子了。我印象中，5歲外甥跟同齡小孩在玩時，已經可以聽到＂如果..就....＂的句型對話。如果到了小三，樓主兒子的造句老師以一個滿分帶過，我反而覺得老師在偷懶。

但是感謝樓主的文章，讓我提醒自己，以後小孩的作業跟考試，不管100分或0分，我都應該看過一遍