silentvoice wrote:在重申學生素質跟是否體罰無關
學生的錯，然後？用愛...(恕刪)
lsypopo001 wrote:
成功的定義是什麼你認...(恕刪)
我用詞不夠精確。
要表達的很簡單：
既然你們認為體罰是倒退的行為，
那麼廢止體罰理應提高教育素質和學生水準是吧？
現在體罰沒了。
你可以告訴我這代學生身上有什麼成果嗎。
因為寬恕而懂得推己及人？
因為愛的教育而學會仁慈和博愛？
因為理性非權威教導而培養自發、自律？
我不認為體罰能達到多大效果，
這是整個社會的問題；
但我也認為那些老愛唱高調的傢伙，
根本交不出任何成績單。
f6531_dennis wrote:
有很多森小的家長是借錢來唸的.
我未啥那摸清楚,因為我也是某間森小的家長.
請不要再污衊,用心在做教育的人....(恕刪)
如果某坨先生真的有心做教育, 為甚麼不試看看再開間學校來教教那些真的需要"受教"的學生呢?
自己不願意教的,又讓下面的人帶著記者跟家長到處扯老師的後腿!
那就叫做用"心"在做教育........還真有"心"呀!
至於您是個跟學校有共同理想,願意一同為學生而努力的家長! 我讚許您! 而且我所針對的不是您這種家長, 而是該團體所做的行為!!
不過, 不知道您知不知道現在有多少人是把學生丟給學校去管的! 不知道您知不知道現在有國小的學生已經有著以前所為國高中的問題學生的面相和行為了!
"理想"每個人都有理想! 哪個願意投身教育的老師在踏進去之前沒有理想? 但是絕大部分的老師他們現在的理想呢? 如果一個口口聲聲辦教育的人或團體, 只是到處去攻擊和醜化他人的話, 那他的行為不用我去醜化他, 自己也已經夠難看的了!
很遺憾的，有5分之4的人仍然執著於權威下的制度，仍然迷信著體罰可以帶來的未來效益與可見的立即的效用，但事實上，除了不斷輪迴的彼此暴力相向持續在社會上上演外，看不出有體罰對於人格的養成有正面的影響，這從很多人回應只簡短一句"打給他死"或類此的話語就可看出.....
我是個有相當程度，有資格可以在這裡告訴各位國內外教育的差別，絕對不是這裡贊成體罰的大多數人想像的如此簡單，國外的教育緊密的結合著社會上的義務以及家庭的所謂家教，不幸的，我必須告訴各位，確實在北美國家的父母，整體水準是高於台灣的，而且還不只一截，在道德以及觀念上的教育，北美國家的父母重視的程度，也遠高於台灣，但難道這就是有網友說的，歐美那套不適用台灣?那不就表示北美的人因為水準高，所以不用打，台灣人的素質低所以要用打的這種自卑的謬論是可以成立的?
的確，台灣的政府，社會甚至家庭，無法像歐美一樣給予教育相同的支持，但不表示台灣的孩子就應該如牛馬一樣被打，應該重視的，是台灣的父母需要再教育，社會也需要再教育...但這種解除自我威權，承認自己錯誤的事情，我們做得到嗎?
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