市場機制決定一切
別再整天強調受教權，高失業率也是一堆大學搞出來的不是嗎??
找不到工作就回學校龜
搞的一些企業把門檻越調越高
沒辦法，學歷已經無法當作鑑別能力的依據，只好把學歷門檻提高
什麼樣的材料就該使用在什麼地方
各個材料都有他的用途，強求不來的
以前大學不好考，很多退伍的男生早早投入職場
也看清楚自己想做什麼、適合作什麼
反觀現在，頂著大學畢業的光環，這個不要那個受不了
覺得自己大學畢業為什麼要領高中畢業的薪水而不服
但是，頂著大學學歷的老弟老妹，您真的有符合大學生腦袋該有的東西嗎??
不要只是用高中課程和大學專業課程不同，學習結果不同來安慰自己
想念大學，腦袋起碼也裝點東西再來吧
同學目前任教的學校就是這種情況，大學的課程簡單化
專業課程老師幫忙整理重點，重點吃下來，考試絕對ok(偏偏還有人會掛掉，真不知道怎麼混的)
研究所教的課程，反而是大學生在學的，或是稍微進階一點而已
也許碩班著重在研究領域。但是東西也要塞到腦袋吧....
上次和朋友閒聊到開放大陸學生來台就讀
朋友說：若是真的如此，台灣學生錄取率可能會回復到20年前的30%錄取率，剩下的名額都是陸生
和復旦大學的學生接觸過後，我非常同意這種說法
至於大學把關，讓學生不好畢業我認為不可能
一堆私立大學根本沒本錢這樣搞
老外認為你有本事就去唸
台灣可不同了，大家都唸了，怎麼可以矮人一截
就算趕鴨子上架也要推上去
同學的女兒就是如此，目前大三
從國中開始不知讀書為何物，高中唸私立高職普通科，大學學測考11分，莫名其妙申請到一所學校
這應該也算另類的順遂吧
人就是這麼奇怪，越容易得到的東西越不會珍惜
現在大三的她，一樣沒有目標，學校老師也沒有跟她們說未來職場的現實面
考試咧~~都跟你說要考啥了，有什麼困難的
就算沒過，也沒幾個老師敢(下手)，深怕一個不小心又弄走了一位金主，我知道老師也很為難
但是，學校本來就該負有把關的責任不是嗎??
學校沒有硬起來，老師哪敢動手，等等學生沒走，自己先走了也難講
要這些大學幫忙把關，我看難嚕
只會肥了學校的口袋，空了學生的腦袋
與其如此，到不如高中先把關，沒說你不能考大學，起碼先搞定好基礎的東西
不過看到前面幾位大大說高中成績也可以用作的。我想這方法可能還是不可行
小的認為，乾脆把學力測驗當作把關工具，低於幾分不可以考大學，參加學力測驗則不限年齡和次數
恢復七月聯考，學力測驗達到標準才可以參加七月聯考，聯考後統一由分數分發
這樣也許增加社會成本，但是也是最根本的做法
也可以讓一些家境不好的學生更有翻身的機會
否則每次審查申請文件時，家境好的，洋洋灑灑一堆才藝，光分數就加了不少
有心讀書但家境不好的學生，光是批拉啪拉這些(加分玩意兒)就夠壓垮他們了
。
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