311dean wrote:
記得之前也是和同事聊...(恕刪)
我也贊成應該多培養孩子們的國際觀。
像是拿世界地圖讓孩子去認識世界上的國家，
培養孩子們的外語能力，
有錢的話甚至帶孩子出國看看。
這些都是很好的方式。
不過再怎麼說，中國史和國際觀實在還有不小的差距就是了。
以前好像有部電影也是在這時代背景
劇情好像是有一群人要把一顆掉在田裡未爆彈送走
後來丟到海裡，炸死一堆魚，最後把魚都載回家
在我小學的時候，老師教我們用台語背戰國七雄
韓趙齊魏楚燕秦變成了燒灶起火煮香腸
國中歷史老師，教我們用哥哥爸爸真偉大的曲唱出中國朝代先後順序
黃帝唐虞夏商周
周分西東周
秦後是兩漢
魏晉南北朝
隋唐之後五代十國
再來宋和元明清
中華民國了
中華民國了
地理老師上課幾乎都不用同學去教材室借大地圖
每次一上課，就先畫出要上課範圍的圖
也都不看課本，因為她是編譯委員
那個秋海棠葉都可以用好幾種類型來劃分
像是土質啦年雨量啦農業收成啦等等的
到了高職，我們還在背"黑0棕1黃2....."的時候
我們班導師居然還教我們背中華民國35直轄市
聽起來像操台語口音的道士在唸咒
"大上西天，重漢南廣......"
以前的教育真好玩，不管原理先背再說
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