我來 PO 個 "我朋友"
比較實際的好了
廠商---資本額---員工人數---行業別---工作年資---職位---年薪
台商---約 10 億---全球700人---掛名科技的傳產--- 3 年---工程師---約 650k NTD 含股票
臺灣---12億---100---IC設計---3年(出社會10年)---副理---150w(去年還有180w, 今年股價跌)
vivian98 wrote:
我想閣下當年一定讀了很多書千方百計才能成為考上老師做上行政職
享受一年上班12個月8小時每年調薪有寒暑假不用交稅拾實得四萬多的生活
更何況老師如果只是兼任教師根本有很多空堂
可以去做很多其他的事情
行政只要長年做同一個職務其實都是routine
寒暑假只是要上班可是可以做很多自己的事情
這種薪水跟工作品質一般大學/碩士畢業生都不一定有
當年就是這樣才會大家搶破頭都要去念師範或者搶修教育學分吧
像其他平凡沒唸書的傢伙
一年上班12個月
一天上班絕少8小時就下班
超時工作，每天上班12-15小時也不能領加班費
回家一樣趕工有時候還要半夜趕回公司
然後每年還是乖乖繳稅金給政府
自己的退休金當然是自己繳
絕對都是應該的
也不可以因為免稅跟18%特權被取消了就唉唉叫
1.國小老師不用讀很多書,也不用千方百計,25年前沒人要當,只要高中畢業就可以去國小任教
10年前只要大學聯考有前3萬名,這都不是大問題.
2.老師的寒暑假是最大的福利,這不否認,但是平日是連請病假,或生理假都不行,要自己找代課跟出錢,
有時生病躺在床上還真的不知怎麼辦,請代課,別人不會好好的幫帶,回來要自己收爛攤子,跟承受家長的責難.
3.沒有兼任教師的教師這種職務(由此可知您根本不了解,不了解就算了,還隨便安個欲加之罪?空堂很多?),
教師每星期要上23節課,還要加上早自修,打掃,午餐,午休,其實就算是下課時間也是老師的責任時間,空堂?
每天面對100本以上的作業簿您想要做什麼阿?
4.薪水:服務10年月薪約50000,在下內人(至少大學讀的沒在下好)在保險業擔任"行政"(注意!還不是業務呦)
在新公司服務約1年(其他公司年資約4年),薪水已經高過在下,接下來年年會再拉大差距....
5.工作品質:學校如果不是台北市大多破破舊舊,4隻小電扇吹著35個小孩跟1個大人,還要小朋友在30度以上
的高溫下學習,內人公司中央空調,OA辦公室,茶,飲料,咖啡,鮮奶免費..(很多外商公司都這樣),公司補貼:
三節禮金,年終摸彩(通通有獎),旅遊補貼,社團活動補貼,誤餐費用.....在下沒有一種有.
6.退休金為什麼感覺在下多一點,因為內人只繳勞保費用,在下要繳公保費用(比勞保費用高)還有"退撫金"
退撫金約勞保費用的3-4倍,請問我們的退休金難道不該多領(以保險原則).
7.當初唸書時,有人很快樂都不讀,那在下資質駑鈍花了不少心思,家人也很辛苦花錢讓我讀書...今天,
以公開公平的方式,得到一份工作,當初免稅是契約,18%對於85年後任教的老師是栽贓的污名.
結果被您稱之為特權........
說句比較不客氣的話,今天您覺得別人工作好時,您有想過別人的努力嗎?在下的同學有人在當清華的副教授了
我只能說他優秀,難道我要跟他爭比較福利嗎?
只要肯努力,行行都有好表現,內人的同學有人現在於外商擔任理專,年薪千萬......真的當老師好?
至少我內人說:好險!她當時有去考我學校的教研所,幸好沒考上!!!不然就慘了.....
有些人認為25年前,老師沒人要當是不合理的,紛紛以自己的經驗說明當時師專並不好考,老師很多人想當.
這樣的言論我也表示認同,不過10年前我剛到學校服務,學校除了校長,主任,我之外還有1位正式老師,
其餘10幾位老師都是"代課非正式老師"...如果真的很多人想要,那會有這樣的狀況?
隔年,我想調動,結果,校長,里長,家長會長都來請我不要調動....因為這學校沒什麼正式老師願意常待
最後我也在那裡待了約3年....如果合乎資格的老師夠的話,會有樣的情況嗎?
順便提,當年全國9所師院,全部的畢業生加起來,還沒有台北縣單1縣的教師缺額多...這算是教師很多人要當?
很多人要當,那是這幾年景氣不好的事吧.因不想再佔用發言資源所以發在這裡,提供另外一面的思考方向.
沒做過的職業,不要去說別人爽,就如同我也相信版上百萬年新的網友,事有對等的付出.
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