eintagsfliege wrote:
不要天真了，世界上最...(恕刪)
所以您認同…
把最基礎的教育學習放在第二順位去訓練一個小孩是值得鼓勵的作法嗎？
e36coupe wrote:
所以您認同…
把最基礎的教育學習放在第二順位去訓練一個小孩是值得鼓勵的作法嗎？
我個人並不希望我的小孩過著這樣艱辛的生活
以我家小我十一歲的妹妹來說，實力絕對可以上北一女資優班
可是我父母並沒有為她這樣安排，希望她有一般學生生活娛樂
不過，凡事總是有得有失，這種作法犧牲了小孩的選擇性
可是卻也提供了很多機會
換個角度想，一般人受正規教育上來的，選擇性也不一定就比較多
其實其他國家很多技藝頂尖的人可能也是缺乏基礎教育的
或是雖然有基礎教育，但相較於一般人社會上其他部份的技能還是很差勁
這個問題我想還是由小孩子的父母評斷吧
我個人沒有辦法說好或壞，因為是有得有失的人生路途
比起金牌選手的英文程度，那些沒有金牌的選手的出路可能更值得關注
因為拿到金牌名利雙收，英文或理財知識還可以找老師補
可是沒金牌的選手就有賴國家的安排了
講到這個，我就想到我們得牌的選手家人第一個反應都是希望國家安排未來出路
看到的時候我還滿難過的，這表示我們的選手路途不只艱辛，而且缺乏制度保障
非要等得牌了家人請求政府才去安排安插個教職或什麼
真心希望台灣的體育培養可以借鏡中國經驗
如果不要中國經驗，那韓國也是很不錯的模式，由財團來出資培訓
美國的模式比較難，因為美國市場大，商業環境成熟，台灣缺乏這種條件
前面如果言語不遜有得罪處，還請見諒
剛剛發言太快不太禮貌，這點是我不對
其實大家理性好好討論聊天就好:)
P.S. 這棟樓真的離題了
不過我對獎牌計算的看法前面有提到就不再贅述。
e36coupe wrote:
若小朋友對某個項目有興趣…
當然也可以在接受正規教育之餘加以培養…
然若反客為主以訓練某種技能而忽略了基礎的學業教育 …
我個人比較不支持這種作法…
其實我個人也偏向你這種看法
不過我也不得不承認沒有特殊刻苦的訓練
一般人其實很難在某部份專精
其實我想您關注的重點是在於對小朋友來說有沒有興趣
基本上我是贊同你的看法的
不過我們看法不同的地方在於，我認為要出類拔萃，部份一般性的教育必須犧牲是不得以的
其實我們國中裡面不是也有音樂班、舞蹈班嗎？
這些學生我想在基礎教育上面也是相對弱勢
可是沒辦法，人的時間就只有這麼多，總要做個選擇:(
william.liang wrote:
怎麼謀求台灣最大利益才是最重要的...
我推你這句，這是重點。
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