安基拉 wrote:
聖經內容"愛的真諦"若能放到教材裡面,我也覺得很棒,
若能用心體會了解,對小朋友幫助很大...
愛的真諦
＜聖經--哥林多前書十三章＞
愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，
愛是不自誇不張狂，不做害羞的事，
不求自己的益處，不輕易發怒，
不計算人家的惡，不喜歡不義只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，
愛是永不止息
一個班級20~30個...(恕刪)
宗教為什麼要進入校園? 你有沒有想過?
不就是為了要擴大自身影響力嗎? 讓更多人進入自己的教派。 人心人格發展健全的成人對於一些基本教義或宗教用語或許還能做到反思辯證，換句話說拉成人進宗教有難度，那什麼人最好影響? 當然是人格還在養成階段的學生。
靜思語明眼人一看就知道是哪個教派的，更何況他還標個"靜思語"。照你這邏輯一大堆宗教都是勸人向善，是否也可以抽掉出處名詞納入課本之中，再者你可以抽掉標題，但你抽得掉用語的偏向嗎? 這不就是一種利用宗教用語對學生進行影響嗎?
人格塑成階段你就把這些宗教用語填進去，試問他長大後想要信教會偏向哪個教派?
再來小學生這個階段適合學這200句靜思語? 會不會太過頭了?
