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小一生學什麼才藝 (參加什麼活動)好?

uglycat wrote:
的確有這種家長. 不...(恕刪)


要依興趣而排課

還有
不要被補習班說的一口好課迷惑了
不用想太多,因為能做的很有限。
當然首選就是
八家將
不用感謝我了
當然首選就是
八家將拉
不用謝我拉

linchishan.1 wrote:
重要的是怎麽鼓勵孩子跨越瓶頸!
當孩子跨越了瓶頸,他得到的是克服困難的喜悅和成就還有自信心。(恕刪)


小女剛學會騎腳踏車時,臉上狂喜的表情,我記憶猶新。沒錯!那就是孩子跨越瓶頸所得到的喜悅與成就感。

GOOGLE 了烏克麗麗,看來就像一把袖珍吉他,看起來很有意思。也許直笛的下一個就是它了。(學校有直笛社團)

其實小孩想學小提琴,但我知道以他的現況來看一定學不成。簡單點的樂器先玩玩看,能走下去再往上爬吧!

walakaho wrote:
我女兒小一學過的
鋼琴、舞蹈、相聲、直排輪、英語演講、畫圖、說故事。...(恕刪)


你女兒很優秀。相信你現在已經可以放心了,但快要傷心了!嘻嘻!

請問「說故事」那裡學啊? 聽故事的很多,說故事的我還沒聽聞過。

uglycat wrote:
我想你應該不是家長吧?讓小孩學東西,跟強迫他學東西,是兩件事。您看我的標題是「小一生學什麼才藝 (參加什麼活動)好?」,可不是「小一生應該學什麼才藝?」

一個還不懂事的小孩,基本上都是好逸惡勞的。你問他要看電視還是看書?他一定想看電視。你問他學英語還是玩遊戲?他一定選擇玩遊戲。如果你都照他的意願去做,下場一定很悲慘。還好小一前後這個年紀,基本上還是願意聽父母的,他們冷靜下來的時候,相信父母的安排是為他們好的。

孩子是一步步成長的,家長對他的扶持也是一步步放鬆的。作為家長,豈有不幫助自己孩子成長的道理?


問題在哪,我也不多加說明了.

aliao wrote:
學習才藝=壓力???...

我家小孩開始上鋼琴課是去YAMAHA上團體班(恕刪)


我在小女四歲時曾帶他去上過 Yamaha 團體班。但因團體班裡有學員程度太好,程度不好的小女很不快樂,所以一期就沒上了。而且,YAMAHA 班的內容設計較傾向鍵盤預備班,跟我以學音樂為主的理念不太相符,所以後來轉去上奧福系統的課。奧福以比較廣泛的角度教音樂,不過我還是覺得還是樂理重了些,唱遊少了些。

我覺得學音樂,最重要的是讓孩子感受到接觸音樂的快樂,覺得音樂是有趣且美好的東西,其次才是能領會與欣賞到音樂之美。至於演唱或演奏的能力,是更後面的事。

跆拳道是因為學校裡有社團,問題可能不大,所以才考慮。媽媽覺得學點防身兼健身。我自己則覺得桌球不錯,運動量適中,也不會太貴。不過,還是要看孩子的興趣。
我覺得一年級吹直笛不太容易
大部分低年級都從陶笛開始學
我教的直笛從三年級開始收
長得越瘦小的手指太細
無法把孔蓋好
練習上會更辛苦
挫折感較大

linchishan.1 wrote:
我前幾天給四年級小朋友演音樂劇
他們的創意讓我很意外
其中有一組很有意思改編貝多芬的故事
他們的劇情是因為貝多芬的爸爸會逼貝多芬練琴
會打貝多芬
所以貝多芬的媽媽跟爸爸離婚...(恕刪)


音樂劇?
他們唱甚麼歌?
周杰倫的 爸.我回來了 這首嗎?
涂拔瘋木工 https://www.facebook.com/tupawood/

linchishan.1 wrote:
我覺得一年級吹直笛不...(恕刪)


原來如此,那我修正好了。

多弦的烏克麗麗難道比陶笛容易嗎?
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