abelkk wrote:
2006 年底 隱...(恕刪)
國庫空虛，而公務員新舊制度退休金、公、軍保，
就佔了5兆4億多元。將會造成國庫破產，這當然是一定要改革（處理）的。
畢竟這大部分都是納稅人的血汗錢，也不希望債留子孫，惡性循環。
無心的錯
公務人員這麼強大 讓全國人民人人都是公務員 由社區巡守也納入
人人有飯吃 就是均富 大同世界阿
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我想這位大大，你可能是誤解了。
在公務機關上班也是工作，在鴻海上班也是工作，在竹科上班也是工作
資源回收也是工作，在社區巡守也是工作。
工作並無貴賤，處在什麼位置，就應該努力工作，不分公務員、也不分工程師、
也不分資源回收者，也不分社區警衛。
誰不希望人人有飯吃，但處在什麼一個工作位置，就應該把它做好，不分公務員或彼此。
其實公務員並沒有什麼了不起，用不著像混血法部長說的「自我感覺良好」，但也沒必要去鄙視其他工作。
我想其他工作也是如此吧。
「讓全國人人都是公務員這句話」，在我看來，只是你自己心中把工作區分了等級。
無心的錯 wrote:
樓上說法有點不正確 ...(恕刪)
您可能沒有看我之前列的英、美、日各國公務員制度比較。
各國均有一定的法律制度保障公務員退休制度，只是寬嚴互見而已。
很遺憾您沒有全盤瞭解而造成斷章取義的結果。
台灣軍公務福利制度不斷修改（也就是刪減），
為符合公平正義原則，這樣做的對的。
軍教即將在未來繳稅（雖然細節還在立法院審議），
公務員未來的退休替代率必將低於八成以下。
這都是符合先進國家退休制度的作法。
無心的錯 wrote:
樓上說法有點不正確 ...(恕刪)
各國福利措施彙整
我 國：
一、保險
二、退休
三、撫卹
四、輔購住宅貸款
五、職務宿舍借用
六、福利互助 1.結婚互助 2.喪葬互助 3.退休、退職、資遣互助 4.重大災害互助
七、急難貸款 1.公教員工本人住院貸款 2.眷屬住院貸款 3.眷屬喪葬貸款 4.重大災害貸款
八、文康活動
九、公教人員優惠存款
十、信用貸款
十一、涉訟補助
十二、進修補助
十三、員工消費合作社
十四、停車設施
十五、膳食供應
十六、洗衣室
十七、美髮室
十八、特約醫療服務
十九、交通車或交通補助費
二十、三節福利金
廿一、子女教育獎學金
廿二、托兒育幼
美 國：
一、保險（團體生命保險、健康保險）
二、退休年金
三、災害補助 1.醫療給付 2.殘障補償 3.遺族補償 4.總括給付 5.補償金生活費調整 6.葬祭費、遺體運送費
英 國：
一、健康安全管理（安全委員會、職業健康服務機構）
二、退休年金 1.退休年金 2.退休金給付 3.保留年金 4.保留給付 5.短期工作給付 6.遺孀年金 7.遺夫年金 8.遺孤年金 9.殘障遺孤年金 10.死亡年金 11.殘障年金 12.殘障給付 13.殘障津貼
三、災害補助 1.傷病給付 2.遺族補助（遺孀給付、遺孤給付、其他親屬給付）
日 本：
一、共濟制度 1.短期給付：由各機關自行辦理，故給付內容各不相同。 2.長期給付：退職給付、廢疾給付、遺族給付。
二、災害補償（療養補償、休業補償、傷病補償年金、殘廢補償、遺族補償、喪祭補償）
三、宿舍（官舍、免費宿舍、收費宿舍）
四、保健安全管理（接受健康檢查、對危險之工作，採取防止災害之必要措施）
五、其他福利措施 1.設置福利社辦理食堂、賣店、理髮、美容、洗衣 2.設置醫院、治療室、醫務室育嬰室 3.設置休假旅遊招待所、運動場所、圖書室等 4.每年辦理運動競賽 5.辦理儲蓄存款、貸款等
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您可能沒有看我之前列的英、美、日各國公務員制度比較。
各國均有一定的法律制度保障公務員退休制度，只是寬嚴互見而已。
很遺憾您沒有全盤瞭解而造成斷章取義的結果。
混血法務長^^ wrote:
可惜台灣的軍教人員享...(恕刪)
混血法務長^^
可惜台灣的軍教人員享有世界屬一屬二的油水
但是台灣的軍隊和基礎教育卻是十分落後
幫各位複習一下，台灣的教育經費有93%拿來養老師
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=22163
這真是優秀的台灣啊
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「享有世界屬一屬二的油水」
這句話恐怕不見得，就我上揭列各國福利制度比較，恐怕還遠遠落在英、美、日、法等國後面，
要屬一屬二大概有點困難。
但是台灣的軍隊和基礎教育卻是十分落後。
這是「制度」問題，跟執政與立法者有關，卻不是軍教人員的錯。
幫各位複習一下，台灣的教育經費有93%拿來養老師
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=22163
這真是優秀的台灣啊
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現今的教師錄取制度如同一灘死水，好的老師進不來，壞的老師出不去。
我贊同混血法務長的看法，不管是老師也好，公務員也好，軍人也好，
都必須要有一個良好的退場機制。不然將造成優秀人材之斷層。
但我重申一個看法，「台灣的教育經費有93%拿來養老師」，這是制度面的問題
，不是老師的錯。
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