• 13

又來了...又有老師倒楣了=.=

老師把學生托到廁所打一頓........
動手打就不對嘛~~都蓋這麼多樓了.....是非對錯還分不清楚喔
學生幹麻到學校, 家長付錢國家撥預算又為那椿, 還不都是為了讓學生受教, 校園發生這種爆力還有一堆人挺老師.....(難道有老師在01, 應該不少啦)
那把標題改成"老師罵學生,學生把老師托到廁所打一頓", 難道這樣又對嗎!!
沒人說做老師是輕鬆行業, 這工作雖然薪資福利不錯 但做起很累~
但老師要自覺手背向下拿錢時, 就好扮演好自身的角色, 如果自覺無法勝任就應讓位, 留給你股屁後面一大群的流浪教師一點點機會, 或許他們的能力遠勝你.....
能力的高低不是指讀了那間學校, 你的拿手課目搞不好家長都比你強吔.
這以經不是十幾年前考上高中就請客放鞭炮的年代, 大家讀的書不會比老師少
那為什麼別人可以做老師你卻不行, 這不就是教師存在的意義嗎!!
學生受教是法律賦予的義務, 是常數
教師受薪到學校授教的工作, 是變數
當變數不會變時.....又怎麼去提升教育品質呢.....更不說教育部要推三品, 推手都需要再教育怎麼推啊
有人說到公司上班......不會到老闆面前罵人.....拿來跟這件事比, 簡直幼稚到極點
發文的人幾歲啊, 學生又是幾歲啊. 有些人出了社會還是學不會成長....
如果學生出言讓教師不舒服, 有很多種方式來處理 可是身為老師卻表現出和學生一樣幼稚的行為
看在大家眼裡, 心裡都不好受 畢竟大家曾經當過學生 自己的小孩也會送到學交受教時候......
最近很多颷仔因為被人喵一眼(對他們來說這是嚴重挑釁), 被砍的命都沒了
我要講的是爆力就爆力 不管你如何包裝 都掩飾不了它的本質
我支持架構在教育前提下適當的體罰是必須的.
但我反對所有爆力都用體罰來包裝.
唉~講這些也沒用啦, 一些爛教師就是要幹到退休. 又能怎麼.
只好把孩子往名校送~




害怕倒楣
可以不當老師呀!
還不是貪戀優渥的薪資福利
歡喜做甘願受
Mouton wrote:
害怕倒楣
可以不當老師呀!
還不是貪戀優渥的薪資福利
歡喜做甘願受


原來是這個道理喔
我懂了
希望哪一天我能當你老闆
直接罵你 腦x 死x八 看x小 感x楊 摳x眼 沒L.........
希望你不會打老闆
還能說 我辭職不幹

不過我猜你因該是老闆
在台灣勞工苦的跟什麼一樣
老闆就只因為是出錢的 就能隨意欺負人家??
無言

永遠只會以為 自己出錢是老大管他是不是站的住腳
Mouton wrote:
害怕倒楣可以不當老師...(恕刪)

看來你好像是沒考上老師吧??
這個題目一看就知道是會變大樓的...
我也蓋一戶吧!


很多人都用自己的求學經驗在發言,
可是有想過嗎以下的問題嗎?

是怎樣的校園風氣讓學生可以故意地、或公然地讓老師聽到難聽的綽號?
是怎樣的氛圍讓學生認為只要在學校被欺負,找媒體發聲可以扳回面子?
簡單地講,是媒體、人本、愛的教育無限上綱等造成的。

那些回覆說「我從小被打到大,都沒在怕老師...」的網友,
你們有想過你為何一直被打?
你真的衰到讓每個老師都視你為眼中釘?
你跟每個老師都八字不合?
你的老師都是不適任?
別鬧了,一定是你自己有問題。

我是六年中段班的,我當年念小學,每兩年換一個班導師,
國中同一個班導師跟到畢業,
高中頭一年未分組前是一位,分組後再一位跟到畢業。
大學以後就不用說了,我也只遇過一位看我不爽的老師。

這些「勇敢的」學生能夠以近乎故意地方式激怒老師,
(不要跟我說他們是「私底下小聲地」說被老師聽到的,鬼才相信...)
就明顯地代表他們的心態有問題。
故意?無意?記者怎麼沒有去問問他?

你也許會說,那需要老師的諄諄教誨云云...
還是一句話:「別鬧了,你以為已經到這般田地的學生會聽你的狗屁嘮叨嗎?」

我曾經在PTT上所謂的「靈界科大」教過幾年書,
現在的大學生已經敢明目張膽地在第一排公然睡覺,
你輕聲細語地叫他,他會先直接跟你翻白眼,然後到最後排睡,
等你走到後排叫他,他會先小聲說一字國罵後,提起書包就往外走。
我能怎樣?只能笑一笑自嘲...
如果鬧到學校當局,我猜學務長會拍拍我的肩膀說:不要跟學生一般見識...
因為一個學生代表五萬多新台幣。
(話說我的同事就因為太有正義感、好言勸說類似這樣的學生幾句,學生一氣之下不念,
還被上面召見刮一頓...)

這樣的學生,讓我相信那種「愛的教育」才是真正地不適合在我們的社會。
我相信這種學生一定知道,大學老師是不會跟他一般見識的,
因為,打從他國小、國中、高中都沒有人敢管嘛!

我也相信,我只要好好地服務這種大爺,讓他們快樂地繳完四年學費(多幾年更好),
我就能對的起我的長官,更能填飽我的肚子。
想到古代學生是拎著束脩去求老師教,老師還不一定要教咧!
(講孔子太遙遠,有看過「喬家大院」吧?還記得喬致庸是如何去求老師教書的吧?)

我沒有那位老師的骨氣,畢竟我要養活自己與家人,而教書的工作又能與自己性格志趣相符合。
至於這種學生的品格?誰敢管?未來讓社會研究所去管吧?(現在已經人人可以念大學了)
我只要顧好我自己的孩子,送他們去跟我有一樣教育觀念的父母所認同的學校,
他們能在我認同的世道規矩內成長,我就安心了。
反正,這個社會總有理念跟我一樣的人吧?

還有,請網友不要再說:「這種人不適合當老師,有一堆人排隊想當...」這種不負責任的話了...

htchang1976 wrote:
這個題目一看就知道是...(恕刪)
htchang1976大,說得好。
htchang1976 wrote:
這個題目一看就知道是...(恕刪)

你覺得你開心嗎??
htchang1976 wrote:
這個題目一看就知道是...(恕刪)

每個人從小到大,都會遇到很多老師
打人的,不見得讓人畏懼
受尊重的,不是每個都靠藤條在手
很顯然,那些靠體罰混飯吃的、藉口學生難教放給他爛的
.......難聽話不想說太多,至少在教育這行是技不如人
因為不能打,所以給他擺爛,你要養家活口,那被你帶的孩子就活該倒楣?
如果說這工作沒人肯幹,那大家將就一下沒話說
現在外頭一堆人眼睛發光,你做不來的,說不定人家很行耶!
哪個年代沒給老師同儕取綽號?連當兵、職場都還存在
孩子如果都不會做錯事,都不需要輔導教育,那老師要幹甚麼吃?
話說回來,我上次跟老闆說不幹已經是十幾年前的事
現在我每個月付員工薪水上百萬
還不是被員工在後面取綽號,哪一個老闆要是自以為受員工萬民擁戴
那肯定是頭腦秀逗去了
話說回來,那個老師選擇的方法,根本就已經逾越了法律的規範,要告絕對可以吃牢飯了
遑論是一個教育的形式?這樣抓狂的教師已經肯定是不適任的
就像在職場裡頭,你抓狂試試看?但是看學校的做法,大約還是記過,頂多轉介
師道淪喪,不是只有外在因素,大家互相保飯碗,誰能尊重啊!



請老師們錄音筆拿起來,從進校門便開始給給它錄到下課,若同學是頑皮就直接口頭警告,再犯..輕則交給訓導處記過處理,重則直接提告算了....民事求償較快啦!

這麼一打...(廁所打)
1.理不見了
2.那些壞學生會更得意
3.一堆學生就都來這套就好了...(激怒你)
pkl01 wrote:
每個人從小到大,都會...(恕刪)
98樓的PK大。

您有容人之量是員工之福,
可是您真的能忍受員工當面以難聽的綽號稱呼您?
而且是您三番兩次勸告後,員工依然故我的對您當面嬉笑怒罵。
您真的忍受的下去?還諄諄善誘的勸導?

如果是,那就要向您致上崇高的敬意。
---------------------分隔線-----------------------------
如果大家對於這件事情都是由新聞報導來判斷。
那報導中說明這位動手的老師之前已數次勸導,而學生卻不能受教。
這位老師真的只是靠體罰來混飯吃的嗎?
整件事應該全然歸咎於老師嗎?
---------------------分隔線-----------------------------
動手的老師確實應該被檢討。
老師動了手,將來就沒有立場要求訴諸暴力的學生改正。

但是調了職,學到了教訓;
說不定這個教師從此自勵,以己身之過為例,
社會為何不能再給這個教師一個機會。
一定要以不適任來結束一個教師的生涯嗎?
---------------------分隔線-----------------------------
整件事情的因果關係是明顯的,師生雙方都有不當之處。
這應該也是這棟樓會有兩方意見交鋒的原因。

不像是五惡少亂棍打死碩士生那樣的激起公憤,
或是像被警察打癱的強姦犯那樣一面倒的被討伐。
  • 13
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 13)
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?