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因為驗證方式很簡單，只要輸入 .edu.tw 的信箱，系統就會自動發送授權序號，而且不限次數，一個時間下來已有不少老師取得授權，也有直接電話聯絡的，但是有趣的是，竟然都是公立學校的老師。
前幾天和幾個私校老師詢問他們是不是都不需要，還是他們都有編預算買付費的授權？
結果老師說，剛好顛倒，反而公立學校會編預算，私立學校能省就省。老師沒申請的原因，一方面是期末考，另一方面是要準備招生活動，每個老師都有負責的招生業績，招生不利還會被扣獎金，誰有空去試你的軟體阿！
因為少子化的效應，老師私下開玩笑說，現在除了教學工作，還必須『開源節流』。
『開源』就是負責招生工作，招生績效不好，會被扣獎金。
『節流』就是想辦法讓學生不要當掉，當的學生太多，會被關切。
感覺私校老師都成了業務高手，一方面要拓展新客源(新生)，一方面還得留住現有的客戶(在校生)。
重點是，這樣的關係轉變，要怎麼教學阿。
很想跟老師說，不然你來幫我錄教學課程，我讓你抽頭，搞不好賺更多。
