朋友打算在明星國中小附近租店面開補習班，
他自己是滿會教的，
不過是跑到一個新的點，
可能知名度要重新建立，
而補習班打算多角化經營，
也會有其他許多才藝的部分，
在談合作的老師都挺優質，
但我爸媽跟他爸媽都覺得會賺不了錢，
說少子化很嚴重，
一堆補習班都撐得很辛苦。
請問有人有這方面經驗嗎？
因為我朋友是預期應該有做起來利潤會不錯，
但長輩都想勸阻他。
kopin0720 wrote:
朋友打算在明星國中...(恕刪)
kopin0720 wrote:
朋友打算在明星國中小附近租店面開補習班，
他自己是滿會教的，
不過是跑到一個新的點，
可能知名度要重新建立，
而補習班打算多角化經營，
也會有其他許多才藝的部分，
在談合作的老師都挺優質，
但我爸媽跟他爸媽都覺得會賺不了錢，
說少子化很嚴重，
一堆補習班都撐得很辛苦。
請問有人有這方面經驗嗎？
因為我朋友是預期應該有做起來利潤會不錯，
但長輩都想勸阻他。
從你的文字看，
你應該不是你朋友，
這個可以確定。
因為這種問法，
大概是四十年以前的問法。
那個時候這樣的問法開補習班沒什麼問題，
只要他真的很會教，
合夥的老師也很會教，
那可以，
有可行性。
................
這個樣子的問法，
大約在二十年(大概在 1990 ~ 1995 ) 還算可行，
也就是可賺錢(但不會賺很多錢。)，
應該也只能撐到西元兩千年，
頂多到西元 2005 年，
原因在這段文字所顯示出的市場調查等於沒有。
為何麼談市場調查?
因為在 1995 年以後，
這個市場已經很成熟。
怎麼看出來的?
你的文字裏面看不到兩個很重要的關鍵字:
學區。
沒有學區這兩個字等於沒有市場觀念(想法)。
現在連家教都要有市場觀念。
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kopin0720 wrote:
一般人不會沒有市場...(恕刪)
kopin0720 wrote:
一般人不會沒有市場觀念
簡單講，地點很好，有提到是明星國中小附近，離門口都不到兩百公尺。
老兄，
你覺得這樣夠?
嗯。
小弟當年也想搞搞這事業，
後來沒有做這個事，
還是去作貿易。
當初在不同學區的兩家補習班服務過。
一個是在文山區木柵的政大實小跟忘了哪個國小的美語安親班服務過。
另一個是台北市國語實小，包含師院附小學區的國中部跟美語安親班服務過。
在這兩個補習班討論市場的時候，
完全不是講您所說的內容。
大概都要盤點學區內的學校，
計算(評估)市場占有率，
因為絕對會有競爭對手補習班。
各補習班的特色在哪裏?
您的朋友要怎麼知道?
(那我服務的機構又怎麼知道的?)
不同學校不同年級的教材與評量用哪種?
不同學校不同年級的考試題目蒐集，
為何麼要蒐集?
這不用我講吧?
此外，
也欣賞欣賞這些校內考卷出得漂不漂亮。
不同學校出的校內考卷有差喔。
學區內會來補習的學生的特性，
這個很重要。
經營有基礎的補習班連那些學校的老師是誰可能都知道。
還有一些少少的，
不在這個學區內讀書，
可是家住在補習班附近的，
會來補習的學生在教學上要注意一下的地方。
因為這些學生來上補習班是一個一個招進來的，
所以我們在教學生的時候，
不但看到這個學生，
已經看到他的年紀小到還沒到補習班來的弟弟或妹妹身上(未來的準客戶)，
基本上，
補習班在看學生的時候是一個一個在看，
要看得很細。
因為那是一個一個不同的人。
你的朋友有看到這樣嗎?
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其實要經營補習班不是不行，
但是要提高精緻化以及一定要升級e化，
要得到家長們的親賴也必須砍掉多餘的支出成本，
節省人事開支以及事務成本相對地就可以有多一些的生存機會
善用補習班管理系統或是補教管理系統可以幫助到成本的控管以及補習班的精緻化經營
選擇有信譽的補習班管理系統
補習班管理系統這麼多? 到底要選哪一個呢?
支援手機app點名是必須
為什麼要使用補習班點名APP?
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