C=A+1; A<9B=A+C-10=(2A+1)-10; 2A+1>10; A>5; A=6,7,8B+C+1=10+D; 3A-7=10+D; 3A=D+17A=6, B=3, C=7, D= 1 (7,5,8,4 and 8,7,9,7也符合)6Q+60P=111Q4P=7Qp=7, Q=410M+N+M=100N+11P11M=99N+11PM=9N+P (N>0)M=9, N=1
我不知道現在小學是用什麼方式來解題,但我用過去我們的方法都是一個重點,進位後變成10+x 的概念題一: 答案 7113 是因為它最右邊是 A+C = 10+B(個位數)...... 所以 A = 10+B-C它最左邊則是 C = A + 1 .........C = (10+B-C) +1 ....... C = (B+11)/2它的四組答案中 (6332,9331,4221, 7113) 去對 CDDB, 符合以上 C = (B+11)/2 只有 7113,7 = (3+11)/2題三: 答案是 9也是進位10的概念MN +M = NPP, N就是1能讓N(1) + M 進位到10的只有 9 ,
換另一角度講,看你能否了解如不管最右是否進位最左C=A+1最右如不進位,它也是A+C=B……(C-1)+C=B……2C-1=B那你把四個答案的千位分別是6,9,4,7分別置入2C-1=B中的C之後再看得出的尾數哪一個符合該四位數的最後一碼。四組中只7113,2×7-1=13尾數是3如你還是不明白看版上有無其它人可用你能理解的角度安妞妞 wrote:謝謝大家熱心的回覆...(恕刪)