若一張VGA顯示卡設定解析度為1024*768顏色數設為2^24(2的24次方)色全彩
則一個畫面需要多少記憶體？
解答上是這樣寫的：1024*768*24/8=2304KB
可是我的問題是…為何要乘上24.....不是應該要剩上2的24次方嗎？？
你再說一次 wrote:
若一張VGA顯示卡設定解析度為1024*768顏色數設為2^24(2的24次方)色全彩
則一個畫面需要多少記憶體？
解答上是這樣寫的：1024*768*24/8=2304KB
可是我的問題是…為何要乘上24.....不是應該要剩上2的24次方嗎？？
乘上 2的24次方??
你對decoder, encoder 完全不了解喔
找一些相關的資訊努力的 K 一下你就會了解
如果只看計概的課本很可能把計概當歷史地理來讀
只要你知道整個數位電路的原理,你問的問題就不會存在
Not 2^24 bits, that can produce 2^2^24 color levels.
Each pixel needs 24 bits and there are 1024 x 768 pixels for this dispay. So this display needs 1024 x 768 x 24 bits. That is all. No more or less.
Don't get mixed up to say why not to use 10 bits for 1024 (=2^10) pixels and so on, if you do think so.
Pixel number is in physical allocation. It cannot be represented by bits as power of base 2 but simply is expressed as a multiplication factor.
[Q]你的螢幕上被設了1024x768個點,每個點都要能顯示2^24顏色
[A]
1.一個點要有2^24次方色彩變化需要有多少記憶體儲存這些變化才足夠?
1個bit雙色,2個bit四色,3個bit八色...8個bit==2^8=256色
故:答案是-->24bit
2.每個點需要24bit,那麼1024x768點...
答案就是:1024x768x24bit....
==>如果今天題目是1024X768 單色(黑白雙色)螢幕,答案就是1024X768X1bit
不要因為數字大就被迷惑了~~
[國小應用題]
小朋友玩16格X16格的井字遊戲，每個格子可以填○〤□△四種圖形，在紙板上劃上這四種圖案，每張紙板可畫兩種圖案(正反兩面)，請問老師需準備幾張紙板？
[Ans]
16X16X2
-->請把紙板想像成記憶體!!
這個例子其實無法完全對映的記憶體，若要對應的記憶體二進位特性，題目應該是紙板一律正面是○，反面是〤，每一格有兩張紙片，可以有四種變化！
○○＝○
〤〤＝〤
○〤＝□
〤○＝△
P.S.這跟decoder, encoder 還有啥RGB都沒有關係吧~~
dic wrote:
~簡單的來說:
[Q]你的螢幕上被設了1024x768個點,每個點都要能顯示2^24顏色
[A]
1.一個點要有2^24次方色彩變化需要有多少記憶體儲存這些變化才足夠?
1個bit雙色,2個bit四色,3個bit八色...8個bit==2^8=256色
故:答案是-->24bit
2.每個點需要24bit,那麼1024x768點...
答案就是:1024x768x24bit....
==>如果今天題目是1024X768 單色(黑白雙色)螢幕,答案就是1024X768X1bit
不要因為數字大就被迷惑了~~
[國小應用題]
小朋友玩16格X16格的井字遊戲，每個格子可以填○〤□△四種圖形，在紙板上劃上這四種圖案，每張紙板可畫兩種圖案(正反兩面)，請問老師需準備幾張紙板？
[Ans]
16X16X2
-->請把紙板想像成記憶體!!
這個例子其實無法完全對映的記憶體，若要對應的記憶體二進位特性，題目應該是紙板一律正面是○，反面是〤，每一格有兩張紙片，可以有四種變化！
○○＝○
〤〤＝〤
○〤＝□
〤○＝△
P.S.這跟decoder, encoder 還有啥RGB都沒有關係吧~~
這邊就跟decoder encoder有關了呀~~~
○○＝○
〤〤＝〤
○〤＝□
〤○＝△
00=0
01=1
10=2
11=3
這不就是.....decoder encoder了嗎~~
二進制轉BCD碼
dic wrote:
[國小應用題]
小朋友玩16格X16格的井字遊戲，每個格子可以填○〤□△四種圖形，在紙板上劃上這四種圖案，每張紙板可畫兩種圖案(正反兩面)，請問老師需準備幾張紙板？
[Ans]
16X16X2
-->請把紙板想像成記憶體!!
這個例子其實無法完全對映的記憶體，若要對應的記憶體二進位特性，題目應該是紙板一律正面是○，反面是〤，每一格有兩張紙片，可以有四種變化！
○○＝○
〤〤＝〤
○〤＝□
〤○＝△
P.S.這跟decoder, encoder 還有啥RGB都沒有關係吧~~
你舉的例子就是編碼....
只是應用到不同的領域會有不同的術語
這個問題其實就是高中數學的排列組合
不管題目如何變化, 他要你懂的那個核心問題都是一樣的
所以....求記憶體的大小, 你說的井字遊戲, decoder, encoder, RGB, 高中數學的排列組合都是同一個問題
只是換個衣服罷了....
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