教改最大的成功在於，它打破了台灣父母幾十年來的老舊觀念:『萬般皆下品，唯有讀書高』這觀念，我有幾個表弟，明後年都要大學畢業了，我問他們畢業後要做啥，只有書唸的好的那個要考研究所，其他幾個就是準備就業~
一個打算做餐飲(唸資訊)，現正在一家名日本料理打工，做了很多年，已經可以備料、做些檯前的準備工作，另一個在飲料店打工(唸會統)，上次他調的檸檬冬瓜茶，真的是好喝到爆~ 都有很明確的目標與興趣，而且朝著這方向進行，雖然他們所學跟做的完全不搭，不過很勇於去做、也不怕被笑，更不怕家人壓力(我老舅氣的要死)，就某方面而言，我覺得教改算是成功了，因為他們有『獨立的思考』，不過我阿舅氣的要死，要我勸勸他們繼續唸研究所
。上次搭計程車，電台剛好說到『陳澄波』這三個字，那個司機突然很興奮的說:我很喜歡他的畫，他上網抓了很多他的圖，印了很多張，我看了那司機年紀也有一把了，還那麼厲害會用電腦抓圖，而且還喜『陳澄波』的畫，很多人連他是哪根蔥都還不知道哩，聊一下才知道，他有在社區大學上課，所以會電腦，他家以前陳澄波的月曆，他很喜歡，之前還去看畫展~
所以我認為教改算是成功的，讓有心想學的人，不會再認為學習是壓力，他兒子都可以唸大學，為什麼自己不行呢?(不只改變了學生，也改變了家長)
教改最大的好處就是，讓『學歷』造成的不平等歧視，可以漸漸的消失，出社會了嘛，大家就用實力來拼，不是你書唸的好，就是一輩子平步青雲、幸福美滿，書唸不好就一輩子作工，永不翻身，讓想唸書的唸的愉快，讓不想唸書的有能力去做自己想做的，這不是回歸到最基本面的嗎??
