今天不小心轉到 一步一腳印這個節目...看了節目內容有關於十年教改對小孩子的影響.
看了真的覺得以前怎不多努力些, 現在想往研究所發展, 有礙於工作,婚姻, 家庭等因素,
好像也是這樣不可行了....
突然想起十年前的我, 呆呆的, 從沒想過太多以後的事情, 書也是沒唸的很好, 今天的我就覺得
好像有那點遺憾...不知道各位大大有何感想...?
那些電視台的製作人是該
.....言歸正傳....
本身讀教育的，看完後更是感觸良多，很想錄起來給小朋友看(可是我沒有設備...
)，讓他們知道小時候的努力與否，真的跟未來有莫大的關係！
片中追蹤的五位小朋友，剛好是跟小弟我同屆，所以看到這些片段時，
國、高中時期的往事真的是歷歷在目，
雖然沒有像最後一位小朋友那樣大的壓力(逼自己考上北醫女....
)，但是也是被功課及考試逼的沒有辦法去想像未來的生活，每天睜開眼就是吃飯及讀書，
閉上眼就是在睡夢中讀書...
。台灣的教改有問題已經不是一天兩天的事了，其實最大的原因就在於"急"！
如果看倌們想要了解更多的話，
可以自行搜尋一些資料，有太多太多的資訊可供參考！
但是若要說教改全然有問題，也不盡然正確，影片中有出現一段國中實驗班的片段，
這樣的教法其實才能真正培養學生應學的能力，
只是當時的家長、教育及社會環境均無法跟的上如此巨大的轉變，
只好無疾而終了....。
十年過了，現今幾乎所有老師都能夠運用這樣的教法了，當然，能運用並不代表"肯用"！
因為，要教的填鴨式知識太多，壓縮了很多教學時間，又加上三天一大考，五天一小考，
所以，除非是很有教學熱誠的老師，否則，一般老師才不會找自己麻煩！
況且，有利用類似影片中的教學法上過課的老師就知道，
真的.....很累......
，而且必須培養學生一段時間後，才能慢慢的收到成效！我們大學時，有訪問過幾位老師，有一位老師就說，使用這樣的方法教學生，
一開始會是一團亂，可能要一兩個月後，才能真正的收到成效，
而這還得配上高素質的學生、專業且具有教學熱忱的老師、
學校行政單位的鼎力相助以及家長的高度配合，所以這樣的教學方法真的有點難度！
所以阿達仔兄說的好，不管怎改...學生不可能會有輕鬆念書的一天，
因為要學生快樂輕鬆，現今老師就必須要改變自己已經習慣多年的教學習慣，
雖然這個想法很簡單，但是實行起來卻有相當的難度，至於為什麼，
就留給各位看倌們想想囉！
就如同影片中最後一位小朋友的父親所說的，「一分耕耘一分收穫」，
讀書從來就不是件輕鬆愉快的事情
，如果真的要「快樂學習」，總有一天會「安樂死」的！
專家的話：假使倘若如果是，但是我們不敢說，既然大家這樣講，恐怕未必不竟然！謝謝！
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