班導非常愛針對我
全班同學都是有目共睹知道內幕
每次被他噹也都會來安慰我
上學期首先是對我的文章不滿意
然後是週記也不滿意
再對我的態度不滿意(我從頭到尾都是面無表情)
3月初他跟我翻臉了
抓出去罵了我2天(兩個午休
罵的過程中連我有沒有眨眼都有意見
問我還是不是人連眨眼都不會了
整個過程都是說非常尖酸的字眼打擊我
罵完後看到我還是無表情
他開始不爽(我想是因為沒效果)
開始對我講:
某某某你沒救了 你沒救了某某某 你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了你沒救了(講了10-20次)
翻臉的開端非常可笑
我拿起朋友桌上的傳單起來看再放回去
開始說我亂動別人的東西怎樣講了一堆
我認為是他認為終於抓到我把柄
我朋友的底線我會不知道嗎?
他本人也說不介意
後來班上別的同學A想叫同學B拿C桌上的東西 B說C不在耶 A說沒差啦就拿走了
班導看在眼底竟然沒說什麼
而且從那天開始他就不叫我的名子只叫我座號(其實我沒感覺.是其他同學跟我說我才注意到)
(5/18)昨天放學前體育股長才跟我說明天要穿校服比賽
(昨天有上午活動穿校服.而校服只有一件他要是早點跟我講我就活動完脫掉就不用洗了)
所以我昨晚親自洗校服吹也吹不乾外面又下雨曬了怕今天忘記穿來學校
我就把濕校服穿在身上(怕忘記) 運動服放床邊 結果今天我反而忘記在外面穿運動服
我們進校門有規定要穿制式服裝(運動外套 運動服 制服 不包含校服)
我有穿"運動外套"進校門
到了教室班導開始找我碴 說我週記又怎樣(之前他嫌我之後我就只抄英文單字)
只是2個單字抄錯就開始念好久
然後昨天的考試罰寫拿過去給他
他又嫌我字太小又念了我
後來升旗我走過去想起我沒穿運動服所以我沒去又折返回教室
班導看到我就把我叫過去罵
說我不尊重學校的每個長輩(從老師到校長到教官都說了一遍)
無視教官的話直接穿紅衣服進校門?(我明明有搭運動外套)
穿紅衣服就很了不起?
然後開始罵
哈哈你做作文寫的多好多好(我寫世界一切都繞著某個東西運轉)
請問你繞著誰轉?
我班導?教官?還是主任校長?
不~你根本沒把任何人放眼裡!
你是繞著自己轉?
宇宙都是繞著你轉?
開始數落我的好久
偉大的某某某怎樣怎樣
重點來了
到了第四節他的課(第一.三節也是)
一進門坐下就開始對大家說
我很疑惑一件事我不知道該怎麼處理
有一隻警告我不知道該不該送出去
這位偉大的同學根本沒尊重我怎樣怎樣
開始把我週記以前寫的東西寫在黑板上
有一句"THE SON OF BEACH"(海灘男孩)
他認為我再罵他(怎麼解釋都認為我罵他)
我週記之前每個禮拜都有寫一個網路英文影片的片語或是歌名因為這我沒看過我覺得很有趣我就寫了
然後今天週記的兩個英文錯字
跟罰寫得的字太小
運動服的事件
再來我字寫太醜之類的
完全跟記警告條件無關的事項
說我好偉大別人都要升旗我不用升旗怎樣怎樣(這種事其他同學明明常發生也沒這麼小題大做)
然後在大家面前開始數落我(沒直接道名子)
然後越講越清楚講到最後還看著我問我對吧?
然後把警告講得好嚴重好像世界末日
他好難做人怎樣
記了他好不願意怎樣
給我機會不記會對不起二年級會教我的導師
然後開始問全班要不要記
當然全班開始幫我說話
最後全班幫我說情說到決定再觀察
他看起來非常不爽
把頭轉我大聲說到學期末前再發生什麼什麼他馬上把單子送出去
點頭搖頭先生有沒有聽到? (上學期我知道他開始噹我後我能不說話就盡量不說話.怕禍從口出.能點頭搖頭就點頭搖頭.但他又對我這舉動非常不滿)
到底是為啥呢?
我上學期是有回應他 所有作業文章都認真寫 但他就是不滿意我的一切
所以這學期我就面無表情 但還是被找碴
這學期3月吵翻開始我凡事都很小心
但這次他是把所有小事聚集成大事
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
5/22
這是禮拜五的事情
我想好久還是想PO上來
她一直想瓦解我在這個班的人際關係
認為我沒資格屬於這個班
本來星期四是比賽但延期到禮拜五
禮拜五當天到了排球場 負責的學長又說可能又要延到星期一 但是學長不確定
我們幾個決定等
但後來我們班的幾個人回教室 剩下我跟另外四個同學(1個是體育股長
因為要跟我們比的班還沒回去 而且場地還有一個是空著的(三個場地)
怕有變數突然說要比所以我們留下幾個人待在那邊等
後來敵對班的也走了
我們五個就一起回去(大概上課不到15分鐘4.20分的事
班導在裡面把我們幾個叫過去然後其他同學可以離開教室可以看別班比賽(還有些人不想離開待在教室
然後問我們為什麼這麼晚回來而其他隊友已經回來了
幹嘛留這麼多人在那邊 體育股長留在那邊就好怎樣怎樣(這樣臨時說要比哪來的急
然後看著他們四個說 而且你們跟XX號感情有這麼好?(感情好關他屁事阿
我怎麼知道XX號是跑去哪了不知道你們感情這麼好 說不定沒跟你們一起去阿(開始想誣賴我的感覺 隊員名單他明明也看過
而且感情不好就不能一起比?
感覺就是要把我孤立的樣子
而且星期五我們班的功課非常多
有個同學在即時說是我的錯沒事幹嘛惹火老師
重點我根本沒做什麼
感覺就是特別強調XX號人緣有這麼好? 可以跟他們一起去比 走在一起?
我有一個好朋友他第一次段考做文寫我(題目是朋友
結果被我們老師叫過去發餅乾(通常他都叫前面的人結果這次叫他
跟我朋友說 有一個人你不要發 你的好朋友
猜到是誰了嗎?XX號
表情就單純無表情迷茫 沒有帶不削
可以把一個東西看成兩個東西
換句話說他在罵的時候我根本看不到他當他隱形人
上學期我都是很認真的看他聽他說話好臉色但還是出事
所以這學期我任何表情都沒有但也是出事
------------------------------------------------------------------------
當然片面之詞信不信就由各位了
由我這個當事人來講也沒啥公正度
內幕就是
大家都知道老師刻意針對我
也知道那些事發生的經過
當然那些東西他們也都看過
上學期被他針對後
我作業都有給一些同學看過在交
明明沒甚麼大問題
我們班導卻還是有辦法找出毛病來罵我
比賽是星期四五的事
而且我們班上也有人上巴哈跟01
如果我在唬爛他們絕對會回
我文在巴哈是星期四發的
隔天就被同學發現印下來
拿給全班看...
當然老話一句信不信由各位
新增些證據我找到更多會持續更新之前的證據被我刪掉了要重新收集= =
1.這件事是之前我寫的作業裡的片段
明明真的存在的東西他沒聽過 沒經查證 以為抓到我把柄
就在班上羞辱我還說他不想改 把我的作業用"招標"的方式看誰要改 改的加分
請看日期這不是我臨時做出來的
2.再來這件事
我因為掃的地方離教室近所以我都比較早回去
我朋友他是要待比較久的 但是他早自修有考券要發 他託給另一個同學發
被班導看到班導問他為何不給我發 他說我也要掃地
班導說:可是我都看他很早就座在那 問我朋友說我有沒有掃 我朋友說有掃
結果班導又找另外一個同學私下問我有沒有掃 根本不相信我朋友說的
那個同學平常跟我還不錯所以有跑來警告我班導想抓我把柄
3.
3/9號的一些片段
跟我對話的同學跟上面那2個不同
他也曾經被針對過
甩門事件是3/9她罵完放我回去
那的時候我們剛換新教室(舊大樓被拆教室大遷移)
我們班到有"彈力門"的教室
但是我根本沒開過那扇門我也不知道會彈
當天罵完班導放我回去後 正好有幾個女生出來(下課了)
我接過最後那個女生的門(因為是她開的所以我沒感覺到阻力)
進去後就把手放開了...
剩下的如圖
文請看完好嗎?
上學期我態度跟其他同學一樣
也沒有特別異狀
但她就是喜歡挑我的毛病
其他同學有的她不抓都抓我
而且都是微不足道的小事
抓到稍大的事就開始大肆宣傳
能罵就罵能念就念
大家都叫我別理她
所以這學期我就沒在理她
但她還是照找麻煩
我上課也都有認真上
我除了英文很爛
數學也...
其他都還不錯
我國文都有排進前三(她教國文的)
所以跟我成績沒關係
而且她連這件事也拿來找我碴
像當不了我所以很生氣
找到一點小毛病就
你國文不是很好嗎?
你國文不是很優嗎?
你文筆不是很好嗎?
都是很刺耳的語調
而且我穿濕的衣服是因為沒有辦法
比賽前一天放學隊長才來跟我說我有比
可是當天我們因為活動穿紅衣服(早上)
若早點跟我說的話活動完我就衣服脫掉換運動服就不用洗了(紅衣服只有一件)
所以當天晚上我把衣服洗了但是吹不乾 外面在下雨
我只好穿身上不然怕忘記(我沒裸上身習慣)
結果反而運動上衣沒帶去 但是我有穿運動外套所以進校門沒關係
平常升旗班上若有人穿錯沒去 也不會被老師怎樣(升旗場在我們班外面教官講什麼都聽的到)
但是那天我卻被罵 還羞辱我(第一段)
而且當時還有另一個同學沒去他也穿紅的
但就是只罵我
那天還是我這學期第一次沒去升旗
我們班導還有些特徵
你想解釋的話她永遠只會說辯解
只看字面上的意思筆誤也一樣根本不給你解釋機會 只看原始字面上的意思
但是如果某件事要從反面看才能看出意思
她就不從字面上專研而用她自己想的
例如"
1.有一句"THE SON OF BEACH"(海灘男孩) 上面的那篇文有詳細過程
她就是堅持我在罵她"THE SON OF BITCH"
這個時候她反而不看字面上的意思了
一直說如果你跟別人講這句你不會被揍我隨便你(在班上先後講了好多次了)
2.有一次行軍我舞步一個跳錯我覺得很丟臉
我就在週記寫 跳XX舞好丟臉(這其實是我的錯我沒表達清楚)
但是她就是堅持在字面上刁鑽
認為我在罵所有跳XX舞的人
完全不聽我解釋
最後我生氣不聽她講
開始大聲解釋
她就說是你在辯解
用她的聲音壓過我
是你是你是你是你是你是你 是你在辯解
-------------------------------5/25-----------------------------------
我做了什麼事情(開端)跟班導接下來對我做的事我都有PO呀...
這種排版是我的習慣(抱歉) 文太多就算有標點還是密密麻麻不好看
分段跟空格比較不會有壓力 當然不習慣就上一頁吧
一樣的事情我被他罰的就特多
明明就同一班但就是喜歡打散我跟其他同學(還有其他幾個也是被針對的他們也一樣)
她找到她要的點就會死命抓住 根本不讓你解釋 一解釋就說辯解(行軍跳舞一事)
找不到她要的點她就會用她自己的意思解讀曲解本意(我週記那段英文)
她是很小心的人(一定要有事才敢發揮) 非常愛抓討厭的人的把柄
平常都用尖銳的字眼攻擊我們
其中對我是最嚴重的
當然對不對信不信還是由你們自己決定
當局者迷 旁觀者清
我還是堅持自己的看法
畢竟我都向看在眼裡的同學問他們意見
看法都是一致的"她很X別理她"
可是真的好難 已經忍了快一個下學期還是不停找我碴
這是之前被盯的女生
她在週記寫自己做了蠢事覺得自己很惱殘
但班導又自我解讀成她在罵她腦殘
可是她很明確寫出她是在講自己
(2011/03/ 9 6:12:09 PM) : 當初我被罵是因為我在週記裡面寫了腦殘兩個字
(2011/03/ 9 6:12:19 PM) : 可是我很清楚的寫了是我自己
