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霸凌事件一面倒,小弟很好奇那些人的家庭背景?

今天這事件, 大家一面倒向教育部, 人笨基金會, 不體罰的制度等等...

我想社會教育, 學校教育與家庭教育三者缺一不可...

上次潘女撿錢要三成事件, 我想她在社會教育學到了一課, 至於以後她會變好還是變更壞,
就看她的造化了.

而這次的霸凌鬧成這個樣子, 除了相關教育單位逃不掉該負的責任外...
小弟其實很想瞭解這些問題學生的家庭背景,
還是真的父母管不動才丟給老師管呢?? 父母都管不動了,你丟給老師管.
老師又不是你的父母, 又不能打不能罵, 那還期望管的好小孩子嗎?
老師又沒有你們父母親的一些權力上的授與, 所以最後老師乾脆也不管了, 反正以後男盜女娼是你們家長的小孩,
又不是老師的小孩...

我老妹說過一句話, 家中都不尊敬父母了, 你在外怎麼可能尊敬老師與長輩...

至於那些嘴砲單位, 純粹會嘴砲而已, 出事卸責, 沒事領錢...小弟再也想不到任何對社會有建樹的事了...
2010-12-22 11:46 發佈
文章關鍵字 事件 家庭背景
你講得沒錯!
我覺得追根究底是家長的問題!
家裡管不了
丟給老師有用嗎?
老師最多是輔導家長做好家庭教育缺遺的部份.

綠茶馬 wrote:
今天這事件, 大家一...(恕刪)


這種事不是一天兩天的了,人本基金會造的孽終會暴發,

看接下來要不要正視跟處理而已,但我只能說繼續這樣下

去台灣只會越來越爛而已~
家長:我的小孩很乖,都是交到壞朋友。
那導是誰才是壞朋友
襲警奪槍的家長也是說:我的小孩很乖。
這是我自己的親身經歷
以前因為業務的關係
常常到一些工廠林立的地區附近的學校做工程
所以常常看到國中小的教學狀況
上英文課 國一下學期了 還在教ABCD
上數學課 前排昏昏欲睡 中排睡覺 後排打撲克牌
上電腦課 大搖大擺地跑出去教室吃雞排

有一次混熟了問了一下

學生他們說上課聽不懂 讓人覺得無聊
問了一下程度 國一生連加減乘除都不怎麼會
又問學生難道你以後要像我這樣做工程每天加班到凌晨嗎
學生答不出來

問老師
有熱情的會一直把人給救回來
沒熱情的只要不破壞上課秩序就隨便他吧
學生下課了
附近也幾乎沒有補習班、才藝班......等等設施
有的只有網咖

有熱情的教學人員還會苦口婆心的勸學生回家寫功課
沒熱情的巴不得學生到網咖免得到處鬧事

真的很想問教育到底出了甚麼事

我小學國中的時候也有遇過不打不罵的老師呀

真的很想問教育到底出了甚麼事
有些孩子在家是很nice的
所以家長常常會不敢相信自己的孩子會打人
學校本來就有責任了
因為事情是發生在校園
學校不通報
警察會知道嗎?
我用我老婆的例子來講好了
她今年36歲
她唸國中的時候就是所謂的b段班----很多人支持的能力分班
她是不會唸書但也不是壞孩子
同班的女孩子常常會跟她"借"錢---想當然是不會還
沒錢就打她
逼到後來她就去跟她老媽偷錢給那些小太妹花用
到現在她的右肩還會酸痛---變天的時候---當年被用椅子打到的
另外一個例子是我弟弟
讀高雄中正高工----沒畢業被退學---因為打人
打了人還叫人家拿錢出來辦桌道歉----連我都覺得太惡劣
後來對方家長報警
學校才記過退學
我想
要消除這種事件
必需學校與警方與家長配合
警察固定到學校上課然後給一隻霸凌專用電話
除了給施暴者法律教育外
也給受暴者一個尋求庇護的管道
而學校也要建立通報系統
當然家長也要時常注意孩子的身心狀況
這種事真的沒那麼難解決
其實就是不去做
因為老師覺得那關我屁事
警察覺得我何必沒事找事做
然後讓黑道跟霸凌任意在學校滋生
這對這個社會一點好處也沒有

根源只有一個~就是 人本基金會!!

為什麼多年來沒人敢指責???
以前的是鬥毆,現在的是霸凌
教育已經愈來越不成樣
敢這樣耀武揚威的~

艋舺內有演出來~

我覺得是像陳漢典那種腳色...

最後下場都很慘...

那些孩子會霸凌
依仗的就是人多勢眾
不然就是地方混混或黑道
所以才說需要學校與警察的配合
我們都是過來人
怎麼會不知道那些孩子在想什麼?
出口就是我混哪裡的!
踹共!
然後覺得他自己很屌!
意思就是他可以叫得到人來扁你啦
這種事老師們當然也不敢管
但是如果連通報少年隊都不做
那就不配做為人師
警察
家長
學校
一起來
霸凌才有可能減少!!
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