幫失業者打氣，順便敲敲渾人的腦袋，後記

原文連結 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=37&t=1434719&p=1
這一篇文章發表後承蒙鄉民不吝回文指教，趁著今日有空，我想就部份鄉民的回文做點答覆以示禮貌。

20樓，firefox829
『不能完全同意樓主的說法~，有些年輕人好手好腳，就是不工作....
手機卻用高檔的(借貸來的？)，照樣到處吃喝玩樂不節制....
以資方立場來說也沒錯，我低薪請得到人，我幹麻要花高薪去請人去浪費錢？
反正素質一樣，替我(資方)賺錢的能力一樣.....能花少誰不願意花少？』
回覆：各人經歷不同，看法不同，我尊重你的看法。
不過我想說的是，不要因為少數人好吃懶做而把全體勞工都當陪葬給埋了，也不需要為資方的任何行為、做法辯駁，他們有太多的資源可以惡搞咱們。
這樣講有點不禮貌，若你有天被炒了，你就不會再講同樣的話。

21樓，mobile01_267539
『有關基本工資的問題，在01上已多次被提及，其實提高基本工資，是可能導致更多人失業的；我將相關說明整理於此篇文章。此結果雖然與我所閱讀之經濟方面書籍相符，但也許有其他未考慮到的可能性，歡迎各位不吝指正。…』
答覆：小弟資質不好，對這種學術論文有看沒有懂，沒辦法對此引述論文做出任何感言，不過我想舉個例子：
「三國演義」第四十三回，「… 陸績語塞。座上一人忽曰：『… 且請問孔明治何經典？』…，孔明曰：『尋章摘句，世之腐儒也 …』」
曹操大軍壓境，尋求有效克敵的對策才是當務之急，「治何經典」有那麼重要嗎？「治何經典」有個屁用嗎？
失業率就是這麼高，平均薪資就是這麼低 (倒退十五年)，這可不是研讀論文、學生交作業、寫報告的時機，這可是火燒屁股的要命時刻；咱們要的是「實戰解決」，經濟理論能幹麻？讓我們瞭解經濟理論能幹麻？「治何經典」不過是個屁，是個他媽的屁。
悲哀的是咱們政府還在用做學問與呼口號的思維在辦事，所謂「百無一用是書生」此時最為恰當。

24樓，台中小康
『你要解釋勞資為對立，我認同，勞資雙方關係如解釋為買賣關係，買方想買低，賣方想高賣，但一切價格決定應依市場供需機制決定，這才是自由經濟之基本。
既是對立，即無道義，勞工供給供過於求即休怪資方低薪雇工，勞工供給求過於供即休怪勞工任意跳槽及要求加薪，勞資關係既無道義，你何以罵任何人或資方渾人呢?
還是你只是一個忌世憤俗毫無建樹之失意人呢？』
(小弟批改：應為憤世嫉俗，不是忌世憤俗)
答覆：我不贊成勞資之間得有道義，我也從未說過勞資之間得有道義，因為這是個民主法治社會，一切都應以法律、法治為前提，照章行事才是上策。若是只講道義的人治社會反而會出亂子。
目前的勞資問題在於政府疏於管理，棄法於不顧，資方知法、犯法還嗆聲威脅；所以我罵那些為政府、為資方講話的人是渾人並沒錯，剛好而已。
不過你說道『… 還是你只是一個憤世嫉俗、毫無建樹之失意人呢？』，這點倒被你說中了，我確實是個「憤世嫉俗」、「毫無建樹」的失意人；不過小弟自豪的是，小弟絕不會胳膊向外彎，小弟絕對清楚自己該站在那一邊，絕不會糊塗地去拍資方的馬屁。公開拍馬屁還情有可原，若在匿名討論區還拍資方馬屁，我不知該稱這種人是「渾」還是「諂」？

46樓，sweater1125
sweater1125 回了很多篇文章，其中 46 樓這一篇最有意思。
『資本主義本來就是資方主義不幫資方幫誰？
雖然缺點很多，但沒有第二種選項的可能，當初搞左派那些人~就是迷信以為有第二種選擇，最後才害死全世界那麼多人，也沒一句道歉！』
答覆：我不知為何 sweater1125 會把「左派」扯進來，套用 01 慣用語「左派躺著也中槍」。我真的不明白台灣目前的勞資問題與「左派」有何干係。
『資本主義本來就是資方主義，不幫資方幫誰？』
sweater1125 以直接法來解釋「資本主義」真把我給嚇到了，若 sweater1125 的學校老師知道他以直接法來解釋「資本主義」，恐怕老師會很難過。
孔明「躬耕隴畝，自比於管、樂」，曾有洋鬼子支那通將其解為「孔明種田之餘，很喜歡玩管樂器」。將「資本主義」解釋為「本來就是資方主義，不幫資方幫誰？」，與將「自比於管、樂」解釋為「玩管樂器」的洋人學者有異曲同工之妙。

結語：
上一篇文章 PO 上 01 之後，對我的想法有贊成的鄉民，也有反駁的鄉民，這都在我意料之內；唯一令我遺憾的是，反駁我的文章中普遍缺乏力道。
胡適曾說，他不怕別人批評他，反倒擔心別人批評得不夠。
sweater1125 回文最多，但措辭用字實在不通順，內容引用也相當欠妥，讀起來總是怪彆扭的；我反而替 sweater1125 著急，著急 sweater1125 的文章火力真的很唐突，真的很想替他捉刀代寫一篇文章來炮我自己。
國文能力降低是小朋友們普遍性的現象，過失不在他們，不必苛責。並不是國文能力不重要，而是與「認知能力」相較之下，國文能力就顯得不重要了。「國文能力」不足可以事後補救，「認知能力」偏差就很難事後導正；所以一旦做了渾人，腦子給糊了、漿了、醬了、凝了，恐怕是渾人當一輩子。