這2天有2則關於台灣英文成績的文章昨天亞洲排第二/我們小學生 英文還不錯今天難看!技職生英文 輸日本一大截這裡是閒聊版,所以要認真中帶點尻洗的意味。依我看,這是個案。因為PTT、01上的看到的言論都是土雞、放山雞,隨便考就800起跳,或是不去考的是因為不屑/沒空。到日本一趟回來都嗆說日本人英文很遜(多益分數比較表請詳下,不過台灣與日本在伯仲間),不過就沒人會嗆韓國英文能力台日韓高中~研究所的多益成績平均認真看了幾篇文,這學者的發言很台肯,第二外語要學好,要有持續的環境及正確的教學方式,環境可以由教育創造(學校/補習班)或是自己(看正版租來的電影轉英文字幕/ICRT/Taipei news....)民意論壇》英文白老鼠 學早不如學好btw,請不要放大絕,我先放了。多益成績高≠英文能力好。
抓猴專家 wrote:技職生英文 輸日本一大截 技職生在目前這種升學率中,通常是對學業無興趣者或經濟弱勢者族群改進的方法就是所有流行音樂與電視偶像劇全部改英語發音、英語字幕幾年後效果立見那個某院長居然說 :「奇恥大辱」??不知道他哪裡出問題?
我的想法是這樣的,要搞清楚現在自己在那個國家,連自己國家的語言都學不好了還要學英文本末倒置,太早學反而不是好事,現在國人學習英文狀況不好也都是父母不會引導小孩,也就是說父母不會激起小孩學習英文的興趣,只知道說英文很重要,英文學好以後比較好過等等的話所以小孩就只會照教材上教的把它背起來,而不去理解它其實只靠學校是不夠的,學習英文必須要有興趣,有了興趣才會有動力學好英文,不管學什麼都是要去理解,理解之後才去記它去活用它