最近看到有許多創客課程，或是動手做的課程，上課方式大概就是發個材料包讓學生組裝，雖然說學生能很快獲得成就感，立刻做出一個好像很厲害的作品，但每次我都在想...
為什麼學校不直接發一隻鋼彈讓學生組裝~
所以我就用STEAM教育的邏輯做了這篇圖文，希望這篇文章對大家有所幫助
好啦，以上當然是開玩笑的XD
我不可能真的把鋼彈當作學生教材，不過也在此分享一下我學生的作品與教學理念。
我在規劃課程的時候，是真的希望學生能學到東西，所以我上課也不會發相同的材料包，而是讓學生自己去購買所需的材料，從頭到尾自己製作，下面這部影片是國三學生的電腦課作業，很多有趣的作品喔~
雖然這樣說，但是組裝鋼彈還是能學到許多東西，各位爸爸們，請多買幾隻讓自己的小孩培養動手做的樂趣吧~
