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誰還敢說學區不重要?

CTfrank wrote:
那是產業的問題吧跟制...(恕刪)

你的文中點出重點 , 現在學制就是廣設大學 ,變成業界只能透過特定名校 ,大公司經驗 ,工研院等背景找才 .
台灣就繼續代工. 唉 ...這點其實業界大家都知道,但是無奈啊 , 有政府的問題 ,公司經營者的問題 , 中國夢的問題 .... 而且現在連RD ,也開始愛用中國貨 . 雖然人人念大學了 ,可是整個環境沒搭配上 ,所以大家繼續公職夢吧
修正我剛所說的 , 正確來說是 : 制度 + 環境 .


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不知道有沒有那種很會唸書,但品性非常不好的,那樣放在前段班會怎樣 :
就我個人遇過一很接近但是滿爛的例子 . 他一天到晚有女生讓他開箱, 他之前常說:看過的XX膜比OO膜還多 ( 他台北A段高中 , 我南部人,南部高中 .)

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alag wrote:
學校要治的是有行為偏差的小孩

但是現在的學校、老師,根本沒有權力可以管這些學生

只能用愛的教育多關懷這些學生,能聽進去的通常不多

其他的呢?只能繼續在校為非作歹,影響其他人上課的學習權利恕刪)


不能一味的要求學校吧 !
家長也該負很大責任 ,
你把一個壞小孩放到學校 ,
小孩欺負別人 , 這時怪學校沒教好 ?

兩個家長教一兩個小孩都教不好 ,
學校幾個老師要教來自不同家庭的 30 幾個小孩 ,
談何容易 ?
連功課都教不好了 , 品德方面,那就更難教了....
試問一下哪個學校沒有壞學生跟好學生
我想每個人成長過程都有碰過會欺負人的同學跟和平善良的同學
小孩子還不知道自己的行為偏差和對別人的影響
媒體跟政府過度介入不見得是好事
重點是小孩子要會保護自己並應對很多事情
父母要保持跟小孩子的溝通
不然出社會難道沒有霸凌事件嗎?
只是層面不同吧...
到時候加害人家長就會跳出來哭訴說他的小孩很乖都是被同學帶壞的.....
Fox_huang wrote:
不知道有沒有那種很會唸書,但品性非常不好的


有啊!在建X中學唸書還可以上台領獎。
念到第二志願醫科把學弟拉到宿舍樓頂去毒打。

品性差的小孩應該要對父母強制再教育。
北歐那種強迫父母放無薪假在家教導不規矩小孩的政策,
看台灣哪時敢列入法律。

scott9282001 wrote:
好學校的霸凌手法掩飾...(恕刪)

這樣說太過分了吧= =
你嘴巴上說的好班壞班是用成績分的?
所以成績佳的人就是好人乖人,成績差的人就是打架爛人?
用成績看人也太膚淺了吧.....沒長大?
家長!家長!家長!家長!你給孩子多少關懷? 有陪伴他成長嗎? 把一切責怪的話問問自己!你的疏忽要求別人承擔! 家長應該要處以重刑!
hsnu1178 wrote:
這樣說太過分了吧= ...(恕刪)


這樣說太過分了吧= =
你嘴巴上說的好班壞班是用成績分的?
所以成績佳的人就是好人乖人,成績差的人就是打架爛人?
用成績看人也太膚淺了吧.....沒長大?


對不起經歷過成績分班那個時代的人 都已經是30 40歲以上的人了...有沒有長大我不知道...

但這就是社會 這就是現實
在我那個時代就是這樣分的... 也沒比較壞呀... 各司其職有何不好....

到是現在更混亂...

只是我了解到這是目前比較好的分班分式

好人壞人不是用成績分的我承認

但是在沒有夠多的教育資源和體制下

我寧願用成績去分班....純就學習的角度

品性???

對不起?? 我不知道現在的老師可以如何管教品性不良的學生...

如同上面網友說的品性不佳的學生就是愛吵鬧 搞得想唸書的老師和學生都不能好好上課....

這就是你要的均等??

我也認識壞班的學生 書就是念不好 但是當上模範生...但是不可誨言的 還有一堆打架的學生
混蛋的學生,通常都是混蛋的父母教出來的,不是嗎?

aggn wrote:
看到這兩天桃園某國中...(恕刪)


校長壓下來,警察吃下來.
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