farcheng wrote:
還是帶到兒童新智科請醫師判斷吧!
也有相關治療師可以提供治療,
如心理師, 職能治療師等,
並非一定要依靠藥物...
最好自己先研究一下利他能是甚麼東西，再去找醫師
壞心醫師會說藥物沒副作用，等孩子被毀了再說是個案，向家長推銷更多的藥物
自己研究過，能判斷醫生好壞，才能找到好醫師
有時覺得看國家地理狗班長系列，比這些販賣三級毒品醫師還來得管用
多運動發洩精力，家長正確因應方式，都是讓小犬沉穩的好方法
還有很嚴重的副作用，夭壽哩，讓小孩吃這些東西，
實在太不負責任了，已經得病很糟糕了，還刻意用藥物毒害這些小孩~~
http://www.dls.ym.edu.tw/neuroscience/adhd_c.html
有些嚴重的過動兒，會動手打人，
上課中會跑來跑去，跑出教室，
大部份的國小都有「資源班」，
讓過動兒集中上課，老師不用把注意力放在過動兒身上。
老師的壓力很大，很多家長因為過動兒的舉動，指責老師，
偶小孩的老師在課堂中崩潰失控……
我相信這不是特例。
我小孩的同學有半天在「資源班」，有半天在普通班級，
目前各大醫院都有門診，帶去給專業醫師診斷，
可以輔助其他療法，
病情輕的，可以控制的，就不吃藥看看，
跟老師多溝通，與家者取得諒解，
如果病情嚴重的，除非遇到美金老師，
或是特殊教育班級，
否則的話，還是吃個藥控制一下。
現在老師都不能打學生了，
過動兒打同學，
家長會狂打電話罵老師的。
偶朋友的同事是台北市高級公務員，
就是長官級的，小孩是過動兒，
學校是台北市明星國小，
老師直接嗆明不歡迎過動兒，
在課堂上會不客氣的指責，
其他家長默許老師的行為，
同事受不了就轉學到較台北縣較偏遠的國小。
hoijdonk wrote:
他說班上大部分的學生都有服用過動兒藥物...(恕刪)
我只有比較常聽到大部份學生都有服用氣喘或過敏藥,
但很少聽到大部份學生都有服用過動兒藥,
像我家小姪子從小就有氣喘,
他在國小一年級時,也被老師說過動,要求家長帶去看醫生,
聽到小姪子被老師說疑似過動兒,全家像晴天霹靂一樣震驚,
結果醫生說只是好動,但還不到過動兒的階段,
(但我覺那老師自己本身也有點問題,很嚴厲又機車)
有時候只是小男生好動一點皮一點說不聽,就被老師說成是過動兒
去檢查一下也好,至少檢查結果出來會比較安心,
但我記得學校有提供"場地+器材+專業老師"
給有這類問題的小朋友去做一些改善"感覺統合失調"的運動課程,
我陪我家小姪子上了一年這樣的課程
時間是在1,3,5早上7:30~8:00
而且好像是不用收費的...(有的話也只是一學期只收100~200那種)
真的很不錯,可以去學校問問看
如果您所在的學校沒有這方面的課程,
我會建議,您可以跟學校反應增設此方面的課程活動,
對小朋友多多少少都有幫助..
看到這篇
我又想到這分短片
其實 沒辦法注意力專注 等等其他 過動兒的傾向
這幾年來數目越來越多
我本身也有一點那種傾向
然而 在這種年代 會不被中斷思考 真的是個很神奇的事情
distraction多的跟什麼一樣 走到哪 人與人之間不再見面的互動
而是電子式的 透過手機 網路 電視 ooxx
這些東西 到現在 甚至是無法避免的東西
你想到一個什麼都沒有的地方 都還有點困難
這部短片 我知道是英文 也沒有翻譯
我很希望能替大家翻譯 可是我不會
要是能教我 我就下載下來替大家翻譯內容
是個很能讓人思想有關現在的教育 到底是否對小孩子有幫助
是真的再教育他們呢 還是限制他們呢
ADHD我相信是存在的 但是越來越多的這種趨勢
到底是真正的ADHD 還是因為沒辦法在現在教育系統下 無法歸類 而把它歸為ADHD
而使它令人孤立呢?
07 audi a4
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