• 22

"M 化 的 社會" 台北市的小六學生. 新學期要學 " 會聲會影 11 " ?

繪聲繪影只能用windows跑,這已經明顯圖利微軟
然後又要花錢買繪聲繪影,一次圖利兩個廠商,學校的事業做真大
上面是開玩笑的

不過真的不知道學繪聲繪影和frontpage到底要幹麻
寫網頁是很重要的事嗎...
以前國中老師規定要做一個網站就超肚爛的
我爸只準我在周末用電腦,而且還有規定時間
做個網頁,把我所有的娛樂時間都花完了
結果那時候學的html語法,現在跟本用不到...現在都麻用php,比html好用多了
繪聲繪影更不用說了,又不是要當導演或製片,而且就算當導演誰還跟你用繪聲繪影

在軟體越做越人性化的時候,這種東西說穿了長大就會了
教這個不如教嘸蝦米或倉頡,可以減少注音文避免殘害大家的眼睛
而且又可以增進小學生的國語能力,這不是很好嗎
小學要學到繪聲繪影11??是老師的問題還是校長的問題??
要學電腦,小弟是支持的,但不是強迫要他們學會哪一些軟體.....
所以基本的電腦認識,操作等等的是可以,太專業的東西我是不認同
畢竟那些設備跟軟體是很花錢的,有他們自己的興趣才是重要



雖然看過幼稚園的小朋友玩CS連爆10位的成人玩家的頭過.........
其實看到現在的小學生,真的覺得他們蠻幸福的。

本人現在也在攻讀Master,但是班上同學竟然還有人連把.doc檔轉成PDF都有困難....

現在的大學生真的都很紮實的玩4年啊....
ハカセへの道
我到覺得

FrontPage 2003 跟WINDOWS系列的實際操作

以及OFFICE PhotoImpact 的軟體認知就足夠了

不過 我倒是覺得很奇怪 小學生有必要用到 C2D 或是雙核心CPU 19" LCD 等 這種高級配備嗎?

P4就很夠們用啦 我們學校都還在P4 2.66Ghz

不過我國小時 老師要我們做作業 我們都在打GAME

Mixeed wrote:
我覺得小學應該要學會使用

OS:Windows 以及 Linux (熟悉)

OFFICE: MS Word & Excel & PowerPoint 還有OpenOffice (excel函數那些不會沒關係)

電腦硬體的基本認識

photoshop 跟 gimp (基礎)

這樣應該就ok了(恕刪)
'

基本上我看連國高中生都望塵莫及了
一個國小生要windows熟悉已經算是同年齡層中間的佼佼者了,居然還要會Linux,實在令我很○○XX....,難道國小生需要有自己架站的能力??

記得國小學期,某年暑假,父親幫我報名了電腦班,課程內容涵蓋硬體組裝與C語言,英文字都沒認識幾個的我,要寫那些密密麻麻的程式碼,到現在大學課程需要用到,還不是重新學,可能是我笨吧,但是我還是認為甚麼年紀該做甚麼事就做甚麼事,別老是想跳級


開那些課的小學老師
我猜想是因為自己剛好學了這個應用軟體
為了要讓自己的課有看頭
又可以讓自己不熟悉的功能有機會練習
最好是在學期末把多數的功能都學會
可以增加自己的附加價值與職場競爭力
但是倒楣的就是家長啦
但是老師一定會說小朋友也可以學到很多東西

對啦~一定學的到
但是有多少學生一定要學這一些比較專精、專業的軟件
不知道哪天會不會開出像AutoCad、PhotoShop等的課出來
我只能說小學生跟家長過得太痛苦了
嗯......主要還是看小孩子的反應吧~~~

說實在我們現在看小孩子學這些東西會覺得很誇張
那些軟體是我們出社會才學的或者根本沒碰過

但時代真的在進步,小孩子接觸電腦的時間是越來越早
他們電腦、網路比我們強是一定的

需要注意的是是否五育均衡發展和揠苗助長。
mingchao_liu wrote:
這簡直是揠苗助長,小...(恕刪)


話說server 2008跟vista幾乎差不多"吃"
而且配備...還不能太差
johnwei wrote:
我是一名國小電腦老師, 這是敝校的課程規劃, 參見 http://www.bhes.tpc.edu.tw/netadmin/teaching/lesson/97index.htm


國小三年級
1. 資訊科技在人類生活之應用
2. 視力保健須知
3. 電腦教室使用規範
--------------------------------------------------
國小四年級
1. 認識網路規範,了解網路虛擬特性,並懂得保護自己。

--------------------------------------------------
國小五年級
1. 資訊倫理、網路道德與禮儀。
2. 認識網路智慧財產權相關法律

--------------------------------------------------
國小六年級
1. 網路安全與網路隱私權
...(恕刪)


小弟個人對於要教或不教某一類的軟體、要教哪一套軟體,一點都不在意,孩子們只要有學到、有產生興趣,以後要不要進階學習是個人的事情。但是對於上述的這幾堂課程,真的覺得絕對有必要要學習

否則,就好像教人釣魚卻不告知魚鉤會傷人;教人用火卻不教火會危害身家性命的安全
現在小學就要學那麼多東西喔~

這麼好
科技來自於人性,懶惰來自於科技 所以...科技來自人的惰性 順發卡號:00326877 歡迎使用 記得索取保固貼紙~
  • 22
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 22)
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?