brassaikao wrote:
Gogogo的廣告，...(恕刪)
其實有些交通宣導~教育的效果很有限~
(因為大都知其然~不知其所以然~根本記不起來~也無法融入生活變成習慣~)
比如~右轉車要讓左轉車~
為什麼?為什麼右轉車要讓左轉車?
交通樣態很多種~
針對某個狀態~可能會有幾種狀況~
哪種狀況需要讓~那種狀況不需要讓~最好是同時對比在一張圖上面~
又如~上坡車應讓下坡車~為什麼?
再如~左方車應讓右方車~為什麼?
又再如~禁止左轉可以迴轉嗎?禁止迴轉可以左轉嗎?為什麼?
...
既然要宣導~最好是~
1.為什麼? (有此規定~必然是有原因~既然有原因~肯定就有為什麼~)
2.可能會有幾種狀況?
3.基於為什麼~所以對應這幾種狀況應該如何處置?
4.嗯~合情合情~知道了記住了~
此時也許就會發現~有些以前的為什麼~拿來今天~似乎也不見得就很合理~
然後宣導歸宣導~宣導只是讓人了解~跟有人聽或不聽~大概也沒什麼關係~
不過宣導還是需要的~
(尤其是時常發生事故的某種樣態~或者是模擬兩可/不清不楚/看也看不懂/散落各地的法規~)
(有些淺顯的就不用為什麼了~比如闖紅燈...跨雙黃線...這種~)
畢竟讓人知道為什麼?有因為...有所以...可以讓人聯想到危險在哪裡~多少也是有點幫助的~
