龜軟趴火 wrote:
小女今年讀八年級，平(恕刪)
你也是在哈樓?社會80幾也很OK了好嗎?
hillside wrote:
「理化都有補習，其他(恕刪)
我感覺樓主的意思是：理化有去補習，所以考得好是應該的，而且理化本來就該補習；社會科應該是不用補習的簡單科目，居然只考80幾...表示老師不用心。
如果學校校排前幾名的孩子，英文段考都90幾...100，會考卻沒有考出預期的A以上理想成績，表示學校的考試可能過於簡單。
至於為何要考得簡單？
1、可能是學區孩子的平均程度不像明星學校一般，為了要給孩子自信，所以考簡單一點。
2、要製造學生擁有優質程度的假象給家長看，反正家長只在乎分數，其它不管。
樓主與太太在意孩子成績嗎？從您的文章中感覺是重視的，既然重視成績，那太太想讓孩子去補習再加強，我並不覺得訝異，因為太太可能察覺到90幾分的在校成績仍然不足以應付會考，在這個點上，您與太太觀念上就有落差了。
不管書讀得好不好，有一個想要學習的心與想要持續進步的態度才是最重要的。「師父領進門，修行在個人」，同一個老師教出來的學生成績也會有好有壞，家長在旁支持陪伴，協助孩子找出問題點下手才是重點，怪老師教不好並不能改變現實。社會上各行各業的成功人士，哪一位不是強迫自己不斷學習，與時俱進才能得到今天的地位？一直怪東怪西的人到最後多半難有成就。
應該去補社會才對。
ASF9999 wrote:
都沒用吧。讀書要看天...(恕刪)
讀書最重要的是環境
有錢人的小孩智商比較高嗎?
不一定吧，但他們可以接觸到比較多的學習資源
巴菲特財商高，很天才??
…那是他老爸有背景
他有時代佐力的運氣
現在他不是吃土?
沒躲過這次疫情的損失???
被猶太人收割到慘cc..
一個閱讀學習很快的人
也許從嬰幼童就開始不停的看繪本了
要別人半途惡補怎麼追上??
你說他長大那叫有天份??
環境因子才是學習重點
你叫普智的人都去做勞工??
反正怎麼讀也沒用嗎???
我家族的孩子學習都不錯，也沒在補習，大部份都是資優，只因為基因強所以都天才??
錯，肯定有笨有聰明啊
我就是最笨的那個
也不過就家長，要求所有小孩從嬰幼童就要大量閱讀，買書不手軟
如果不曾給孩子一個好的學習環境
卻要求孩子突然國高中?驚人智力??
又或用逼用打去讓他們努力
就想收割學習成果??
痴人說夢話嗎?
人的智商和學習方式，在大量的閱讀下，腦力是可以被啟發的，算有天份嗎???只能說，有那個環境讓他開竅。
有錢，請家教啊
請名師來專人指導
那才是給孩子裝上翅膀用飛的
孩子若已經開竅了
哪需要什麼老師
給時間自己讀就好
我打工教過國中孩子英數理
才教二個月
孩子成績變成最前面
她不笨喔，只是沒人教她怎麼學習
用什麼羅輯思維方式去讀書
她會了，就自己來
不用補習也不用家教了
父母眼中的笨蛋女兒突然變成天才???
大器晚成??開竅是需要環境或貴人的
樓主的小孩已經會讀書了
她只是需要多一些自己的時間
和
廢話不要太多的父母
龜軟趴火 wrote:
小女今年讀八年級，平時數學，理化都有補習，其他的科目自己讀，最爛的科目居然是社會，常常考80幾，讓我覺得，社會老師是在哈囉喔，雖然社會科考不好，然而總平均都有9字頭以上。
今年學校9年級會考結束后，太太去查分數，發現9年級校排前三的英文成績平時段考都是90，100以上，但是這次會考英文都沒有A的水準，最高只有B++而已,她就認為小女會步上學長姊的後塵，縱然目前英文段考每次已經有90幾還不夠，硬是要她再去補英文。我聽了很不爽，只是為了B++跟A之間的一咪咪的差距，有必要這樣子嗎？我認為靠女兒自己的持續努力即可，何必拿別人的成績來嚇自己。
我反對再讓女兒去補英文了，可是，我太太就是講不聽，怎麼辦？
還是睜隻眼，閉隻眼？
往好處想, 搞不好你的小孩適合做生意, 賺大錢, 回去孝敬你.
台灣的教育制度厚........
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