值得表揚的老師和一個被霸凌的同學班里有一個沒媽的孩子,很老實的坐在最后一排,雖然成績不好,但他很乖很安靜。有一次班長偷偷告訴我一件事,我竟氣得發抖......有一天中午,班長到辦公室找我,他支支吾吾的說“張老師,我告訴你一件事你可別告訴同學們是我說的。”我說好。我們班有個男孩子在很小的時候媽媽就去世了。因為爸爸是跑長途大卡車的,所以孩子平時由奶奶照顧。昨天班級里有幾個男生,趁這個男孩子中午回家吃飯的時候用嘴喝水,然后把水吐到這個男孩的書桌上,書本都濕了。而我知道這一切的時候,已經是第二天中午了。班里沒有一個人跟我說,包括這個男孩,他也沒有說自己默默的拿紙巾把桌子擦干凈。后來我問他為什么不告訴老師?他說以前也告訴過老師,但老師批評那幾個同學后就算了,那幾個同學反而更整他,所以他不敢再告訴老師。他回家告訴奶奶,因為家里只有奶奶,而奶奶只會罵他沒用,所以他再也不說了。那天下午,我到班級宣布下午的課都不上了,要整頓班風,開始在班級里詳細調查這件事。我告訴他們,校園霸凌是要入刑的是要坐牢的,當然帶有恐嚇的意味,孩子們紛紛配合我調查。我問,從一年級到現在,欺負過他的人站起來。今天站起來我可以從寬處理,不要等我調查完了再站,那我就要請警察叔叔了。一下站起來七八個同學。我又問,在他被欺負時,你們在旁邊笑了嗎,圍觀了嗎?只要你們笑了,圍觀了也站起來然后又站起來十幾個同學。我嚴肅的告訴他們,每一個圍觀者都是幫兇,都是施暴者。然后我讓每個人寫兩張紙條,一張是你欺負過誰,一張是你被誰欺負過,或者你看見過誰欺負誰,全班大檢討。后來統計發現,這名同學從二年級開始,就被同學欺負,有人會把鼻涕抹他身上,有人會把他本子、筆偷走,有人吐口水在他身上,有人會無緣無故撞他,他大多數都是默默承受,而施暴者就集中在班級四個大男孩身上。當晚我就見了這四名同學的家長!有個家長說他兒子很善良很乖,不可能做出那樣的事,最后他兒子親口承認了,他才相信。處理結果,這四名同學在全班讀檢討寫保證書,并記入檔案,家長賠償對方精神損失。其中有個家長很給力,回去直接用皮帶抽了自己的兒子。被欺負男孩的爸爸,也被我請了回來,他回來時,事情已經過去一個月。他一個大男人居然在我辦公室哭了,說對不起孩子。后來,他在附近廠里找了個工作,自己每天接送孩子。那個男孩我每周都找他談心,至少在我擔班主任,沒人敢再欺負他!*** 欣賞這位老師的作風和有智慧的處理***