昨天晚上，我10歲的兒子突然問我一句話：
爸爸...我們家有一兆嗎？
要是問一千萬還是一億，還需要想一下（不是想有沒有，而是想這個數字有多大），聽到一兆，我還真的是楞了一下，這是個多大的數字啊？我反問兒子，你覺得有嗎？他回答說，應該沒有吧。
我聽到"應該"這兩字也很傻眼，不是第一個浮現出來的答案該是"不可能"三個字嗎？我當下也想機會教育一下，讓他們有點金錢的概念，我就問他說，你知道便利商店的店員一年賺多少錢嗎（舉便利商店店員為例，無任何針對性，只是因為小孩子日常生活最常接觸到）？我說大約30萬，說到這裡，我想到30萬跟一兆的差距，算出來可能要工作幾萬年，幾萬年是什麼概念，老實說我也沒有概念，這大概不是個好例子。
我又想到他們知道林書豪（小四現在國語正在上林書豪），也知道大鬍子哈登（老實說哈登的大鬍子真的讓小孩子很有印象），我改說，你知道哈登賺很多錢吧？這個他們有概念，我之前有提過，我就說一年三千萬美金，大概台幣9億，他聽了之後就哇一聲（他只知道"億"很大，但沒什麼概念），那哈登打NBA要打幾年才有一兆呢？我就算給他聽，一兆就是一萬個億，所以10000除以9等於1111，所以哈登要在NBA打一千多年的球就有一兆了，一千多年他也沒什麼概念，剛好前陣子有聽過中國歷史故事，我就跟他說，假如哈登出生在宋朝，就開始打NBA打到現在，差不多就有一兆了。
要讓小孩有金錢的概念真的是很不簡單，大家可以分享一下，怎樣讓小孩建立金錢的概念呢？
ejan1969 wrote:
昨天晚上，我10歲的...(恕刪)
先教基本概念
個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億、兆、十兆、百兆、千兆、京
一共是17位數字
然後說 比較常接觸的數字 6位數等於幾十萬 7位數等於幾百萬 和8位數幾千萬
用錢來說太膚淺...因為只會認識到8位數甚至以下.那有礙知識發展...郭台銘也才千億資產
就看板主要教孩子賺錢還是認識數字了...
以下是網路上複製來的!!
個、十、百、千
萬、十萬、百萬、千萬
億、十億、百億、千億
兆、十兆、百兆、千兆
京、十京、百京、千京
垓、十垓、百垓、千垓
秭、十秭、百秭、千秭
穰、十穰、百穰、千穰
溝、十溝、百溝、千溝
澗、十澗、百澗、千澗
正、十正、百正、千正
載、十載、百載、千載
極、十極、百極、千極
恆河沙、十恆河沙、百恆河沙、千恆河沙
阿僧祇、十阿僧祇、百阿僧祇、千阿僧祇
那由他、十那由他、百那由他、千那由他
不可思議、十不可思議、百不可思議、千不可思議
無量、十無量、百無量、千無量
大數、十大數、百大數、千大數...後面就沒有了
問家裡有沒有兆應該是講錢...順便教育他價值觀...要兆做什麼? 兆可以做什麼? 10萬買機車 100萬買車 1000萬買房 1億買豪宅
10億買透天 100億蓋百貨公司 1000億創造企業 1兆要幹嘛?? 說真的 世界上有辦法靈活運用的人應該不多...
我能理解的應該就是軍購了...
虎蒼 wrote:
我們家沒有零用錢制度
要錢就靠勞力換取~
不然就是靠獎學金
讓他知道錢不是平白無故就有的!
我們家是三種方式並行，我覺得挺不錯的
零用錢、打雜換酬、獎學金
零用金 : 被動收入，了解到開銷該怎麼抓才不會買餅乾買到沒錢買玩具，而不是要餅乾有餅乾，要玩具有玩具
打雜 : 主動收入，了解到各種工作的CP值(?) 以及 No pain, no gain.
獎學金 : 額外收入，學習處理得到大額獎金時的反應。
想當初為了一個變型金剛玩具，幫忙做家庭代工、趴在地上擦地板、倒垃圾、每天認真念書到9點多
除了讓我理解金錢的運用與賺取外讓我學到最重要的事情是- 我家境普普
小學同學(老爹公司總經理、老母銀行經理)一個月零用錢是4500元，我50元，建立起我對貧富差距的認知
一直念到研究所才靠助教費超過那位小學生。
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