可達瓜瓜 wrote:教育 不等於 就業教育 主要是 讓每個人有充份受教權了解知識 來體驗人生就業 只是其中一環...(恕刪) 對.....教育要做的很多就業 只是其中一環如果國民教育教了一堆東西而一個國家的國民受了這些教育卻無法在該國家謀生我真的不知道這國家的國民義務教育是在辦些甚麼東西的不過,我也搞不懂為何兒童美語可以使兒童與外國人做基本的對話而我們的國民教育卻做不到我真的不知道我們的國民教育是在做甚麼東西的
可達瓜瓜 wrote:為什麽 需要和外國人對話小孩 浸情 塗鴉 了解周邊草木這樣就不錯人 不是想追求這樣的目標嗎...(恕刪) 因為我們生存在地球,而台灣必須靠著跟地球上的其他國家互動才能生存下去與外國人做基本的社交是國民應具備的能力之一所以,國民義務教育必須要做這這一點而事實上,從國中到高中接設有英文課所以,教育部也認為與外國人做基本的社交能力是在國民義務教育中必須達成的而問題在為何兒童美語做得到這一點,而我們的國民義務教育做不到這一點?想想國民義務教育為何之所以是義務吧了解草木是一個國民應盡之義務嗎?還是在社會上能靠自己的力量活下去具備有某生能力是一個國民應有的義務?追求浪漫優裕的生活大家都會想然則,那是你進到基本的義務之後才去追求的大家抱著浪漫的想法都要給小孩浪漫快樂的生活小孩長大就是.....為何我不能坐辦公桌吹冷氣?