我給你一個建議...教學與行政是並重的原老闆能維持現有規模必有一定的道理與"眉角"以你所po的學生量你有把握下學期或下下學期人數不減少嗎?補習班抽掉"人"這個因素所有硬體都不值一文我從事補教業20年敬請深思...
少算到了一個攤提折舊~~這個很重要!!!如果這個補習班已經開了好幾年了~基本上他的攤提折舊已經攤完了~我個人是覺得~一百五十萬巴~接起來玩一玩~如果不行的話~再脫手~因為我覺得~要同時兼兩分工作不是這麼容易的事情~
個人從事補教業。這幾年來學生數目的確是有緩降趨勢。如果想要長期經營,建議除了英數理安親之外,和幾家美術、珠算、音樂等的小家教班做結盟,互相介紹學生,可以有不錯的招生效果。另外定期的夾報、郵寄DM、榜單、海報等費用也要計入、學校畢業禮品也要開銷、稅也是要注意的。林林總總,三年真的可以回本嗎?
SAM-FERIO wrote:補習班的行情就是一個...(恕刪) 您這是國中部與高中部的約略簡算, 小學安親是全科, 有所不同. 大部分是賣方拿出學收的收據(試讀生不算), 就每一個學生的每月平均學收乘以6左右, 然後加總, 硬體與其他另計.但今年大型連鎖班系, 平均學收大概還會下降8%~15%, 也會拖累Local的補習班, 狀況與去年類似. 所以今年實在還不適合當補習班老闆.
pipie wrote:個人從事補教業。這幾...(恕刪) 結盟是互相交易, 現在大家班類都做得很雜, 有效的例子也有, 但是不多.DM是形象傳達, 只是某種招生方法的前置作業而已, 本身效能極為有限.再不久, 四月起的大招又要開始, 每年半年的血戰, 這四五年來哪有幾家歡樂幾家愁?老闆與班主任只有小愁或大愁而已, 店面經營的模式, 局勢短期內恐怕不容易回春.做久有根基的, 只是相對強大, 已是薄利與虧損的差別.願意新介入這行的老闆, 最好是抱著做公益的心態, 快樂的享受施予的感覺,至於回不回本? 幾年回本? 還是不要多想, 人生自然可以過得比較溫馨踏實.