erica0588 wrote:
為了抬摃,硬想把體罰和處罰解釋成同一種東西...(恕刪)
體罰只要不傷害筋骨
一樣可以收到教育警戒效果
如果我給姪子選一樣 打手心和減免零用錢 自己可是說要打得(欠扁？)
因為減免零用錢什麼都不能買 可說是比被打還痛
重點是讓他知道錯得代價 而不是打
鞭子與糖只是形容獎勵和處罰的明確
而不是硬打下去
如主題一堆人說要勸戒 勸戒是啥鬼阿 勸戒是給不懂的人
明明自己答應下來的東西你說他不懂 有啥好勸戒
喚作是我只會問他他有沒有答應 有沒有違反 需不需要處罰？
以上皆是就直接開扁了
對 我就是打小孩 不過我不記得哪次沒提醒過這個下場
不過我也沒打到過竹藤斷裂那種 那叫傷害
我還有更賤的分期付款方案 絕對會痛的牢牢的 不一定痛你身體
小朋友要養狗：要養狗 好阿 零用錢減半(好痛) 阿 飼料不用出錢嗎？
我教你怎麼教狗 狗做錯事就教訓你(更痛)
真的養下去絕對不會變成丟給父母養
除非賞罰不分明 才會賴在父母身上才會不當一回事
erica0588 wrote:
還有,請不要曲解怒目金剛,去孤狗一下,了解一下真義,
曲解經文又去濫用的人最可怕了,讓我想到中東國家濫義阿拉的真義,行暴力之實
(中台世界)
「金剛怒目相」
乃菩薩慈悲為了遏止惡人的惡行，
使其勿再造惡業，
以免將來受苦果所示現的相貌。
所以，
雖現的是怒目相，
但其內心卻滿懷慈悲，
希望眾生最終能改惡行善。
--
erica0588 大
如果我哪裡有誤解的話
請與我"溝通",
不要不溝通就說我可怕
您好,想必您也是一位有經驗的老師,您說的狀況,確實已經發生了.我是前金國中的老師我現把我知道的部分寫出來,媒體把學生塑造成為神,可是實際狀況呢?
這個班的學生,在二年級上學期就有過把小狗抱來教室,該班老師還自掏腰包買牛奶餵小狗這次的事件,不是什麼可憐的棄養,而是學生自己在校園內把小狗抱來,
有校內老師說,還看到有母狗到處在找尋的身影.導師有跟學生約訂相關規範,如果不能遵守,那就不能放在教室. (相信不會有多少導師能認同這樣的作法)結果學生早自修玩狗,上課也玩狗(他們自己的網誌就有照片),也不能妥善處理衛生問題所以老師說要通報學校處理.再說，如果學生被狗咬傷了，誰要負責!?張姓學生嗆老師說"如果你去通報學校,我讓你連老師都當不成!"十點多,發生主任的跟學生的捕狗的衝突事件.中午,午餐時間,他們把老師鎖在門外不讓老師進來,
門上寫,"本班是愛狗班級,不愛狗的人不准進入!"老師請學務處幫忙處理,所以有學生指稱的中午罰站跟嗆聲記大過的事件.4/18中國時報頭版頭條,媒體大陣仗到學校,把學生塑造成英雄.輿論一面倒批評校長,主任跟老師.這些學生,拿著中國時報,逛在走廊上,大方展示,一副我贏了的神情,秀給同學看.今天全校周會,升旗的時候,老師跟該班學生講"升旗唱國歌時要站好."結果學生立刻回嗆說"你不知道我們團結力量大喔!"先言盡於此.經過這樣的事件,師生關係,學校聲譽,學生的心態及人格發展.....我想沒有人是贏家.
annabelle7061 wrote:.
附上這個學校某位老師...(恕刪)
其實這前面就有人貼過了 包括我自己
但是遇到那種鬼打牆的大濕
一堆老師的付出視而不見 你貼在多只是換來嗤之以鼻
大概非得要照這些大濕的sop來走才算成功的教育?
這些頭頭是道的大濕往往不敢下凡更不敢教育 怎麼了?
這些小朋友也會有天出社會變成了父母
換她們的後代用媒體教育他自己囉
況且這些媒體最有趣的是學校強制拿走狗就是不尊重生命教育
那麼那22位父母不准小朋友養狗就是尊重生命教育?
這些最基本教育不是家中父母應該先行教好嗎? 怎麼通通丟給學校了?
是不是也該請記者寫一下針對教出來的小孩在於校所作所為的平衡報導
媒體是萬能的 用媒體教育的時代來臨囉
mravip wrote:
另外...這導師也太虛了....帶出一群無法無天的學生....還被陰了....這群國中生果然不簡單...(恕刪)
不是太虛 而是太好了 事事迎著學生 學生會感激他嗎? 會尊重他嗎?
不會 這些愛的教育教育出來的學生只會覺得這是他的權利 從來不會想要付出他的義務
就像跟老師的約束一樣 對自己有利就滿口答應
想要學生付出該付的義務 盡學生自己的責任的時候 馬上就捅一刀
請這些場外大濕去好好勸戒這些學生吧
一開始就該教學生要養就帶回去 這樣什麼事都沒有了
生命教育? 請家長好好教這些小孩子什麼叫作生命教育吧
如果家長叫小孩子把小狗丟回學校 這些小碰油應該請記者去訪問一下家長
媒體治國 媒體教育
以後不需要學校老師主任了 該請這些媒體進入學校管理階層才是
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