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真是搞不懂!!

單車環島變成了暑假必修課程了!
它確實可以帶給在這塊土地上生活的人,
體驗全島各地不同得風俗與地理特色。

可是最近不斷的看到,
500元環島、100元環島。
有的老師對不用功的學生下達~
只要做到免費遊玩就及格。

知道怎樣用500元、100元環島,
看看他門的部落格就知道
就是裝可憐,
利用台灣人單純善良的同情心,
就可以達到目的。

大概以後,寒暑假可以看到一堆單車乞丐,
沿著縱貫線乞討,
或者,一些性犯罪者,
開車延縱貫線獵尋這些,
平時不用功的男女學生。
誘騙上車來滿足他們的色慾。

屆時,水果日報就不乏有這些麻辣題材報導!
2008-06-19 23:04 發佈
xian-lee wrote:
單車環島變成了暑假必...(恕刪)




這樣子問題是出來老師身上吧 ?


    話說我也是暑假和朋友約騎要環島的學生   
凡事都有一體兩面~ 別只看他壞的一面~
基本上~ 只要成群結伴~ 有 4-5人以上~ 就比較不容易出意外~
不然大家都不用騎車環島了~
往好的方向想,在有限環境下如何生存也是一種另類的教育~而且環島應該都是團體應該比較安全吧~
至於利不利用同情心似乎是比較見仁見智的問題,起碼不偷不搶...
我以前沒得選擇,現在我想做一個好人

哈哈 我也是想環島................不過計畫趕不上變化

最麻煩的事 應該就是住宿了吧!!! 還有碰到下雨天!!
xian-lee wrote:
單車環島變成了暑假必...(恕刪)


大大的顧慮也對
防人之心不可無 ~~也曾遇到騙徒...~~~
也曾遇到有人出門在外碰到困難~~需要一時的幫助...

怎麼分辨???
接觸時的言行觀察~或直覺判斷吧
需要的~~~會做小小地贊助
...........................................

外國學生自助搭便車旅遊是常見

我們的認知常局限於我們自我所看到的 所接觸的
學生千百種~~~
我相信這位老師了解如何去激勵 教育他的學生
(我認識媒體的報導的這位授課老師)
至於老師清楚地告訴學生完成補考作業的方式後
學生以什麼樣的心態 什麼樣的方式來完成
這才是重點

教育也須要嘗試改變
初次的作為 ~ 或許有所缺失
我們給教育單位的主角~師生~ 一些空間
不要因為擔心小孩走路摔倒 而不讓小孩學習走路
也許~下次(其他)作法 想法會更好
也許~沒有下次...
我不知道

哈! 我也是老輸 蘇產拉!
arshiu wrote:
凡事都有一體兩面~ ...(恕刪)


開宗明義我已先把單車環島的價值說了
並鼓勵可以嘗試環島,
所以你可能沒看清楚文章意思

只是,現在"加料環島"的把戲可多著,
光環島已經不能滿足個人慾望,
搞一點跟大家不一樣才能在部落格吹噓一下。
管它手段如何!

還有我也在教書,
哪一個課程教學目標
是在教人搭便車?
或者培養學生~~勇氣?
微積分?還是電子學?
個人覺得這樣教育學生也不錯,只要安全做好,結伴而行。
願意幫助這些學生的人,也是自願的,
學生也無隱瞞任何內容,不能說是裝可憐,或利用台灣人單純善良的同情心,
學校也不是只教智育的地方,

微積分?還是電子學?
如果這些學生出社會後,
不用面對客戶,不用交涉、溝通、攀談、談判、高EQ等需察言觀色的說話技巧,
只要盯著機器設計電路,盯著電腦撰寫程式,
也許,不需要這樣的「有限條件環島體驗」,(難怪電子、資訊宅男多)
不過,如果是觀光、不動產、保險相關學系,
個人覺得幫助很大。
休閒、挑戰、團騎、獨騎-我的單車是豐富的
xian-lee wrote:開宗明義我已先把單車...(恕刪)

記得是王爾德說的:"Cambridge teaches you everything but nothing,
Oxford teaches you nothing but everything ."

從態度看來xian-lee 大大應該是教學認真的老師
在此也無意無心討論教育目的是什麼
引述只是點出教育是個見仁見智的議題




現在教育的確有些變質了

學生的想法也有待商榷

我想0元環島的意義應該在於怎麼"與人溝通",而不是光去求人把

比如國外最常見的"隨賺隨玩"

我幫你打掃或整理東西或是用體力來換取一餐或是一宿

或是學習野地找尋食物或是過夜地點

用這種方式來進行0元環島,我想意義才是最大的

如果像樓主說的只是裝可憐

那意義就小的多了





未來有個人會需要你
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